次郎が(✌)、(✏)寒そ(🔼)うに(🏜)肩かたをすくめながら、言(📸)うと(🌛)、
先生は、次郎(láng )の顔を見ると、(⛵)手帳をひら(📍)い(🎿)たま(📊)ま、たずねた。
「ちょ(💥)っと(🔂)ぼくに打たし(🖼)てみてく(🐟)だ(🏨)さい。」
「相変わら(⏬)ずですね。」(🏭)
かれが、便所に通(🐚)(tō(👁)ng )ずる廊(🔗)下の角をまがる(💇)と、一(yī )段(duàn )さ(😩)がった入(rù(🚐) )り口のたたき(🤩)の上(👹)(shà(💍)ng )に立っ(🔴)て(🌌)、何かし(😖)きりと(💵)声高(gāo )こ(📨)わだかにがなりたててい(🥂)る一人(🗽)の塾生が(🙌)いた。見る(🔣)と、飯(fà(🛥)n )島(📠)好(📄)造だった。
七時の(🍐)朝食(shí )までには、まだ二十(🥙)分ほどの時(shí )間が(🎵)あり、(💺)その間(🍥)に食事当番は食(shí )卓しょ(🌶)くたくの準備をやり、その(🔭)ほかのものは、自(🎩)由に新聞(wén )に目(mù )をと(💎)おしたり(❄)、私用をた(📩)したりするのだった(⚽)。次郎(láng )は、(🔷)いつもなら、こんな(🔈)時(shí )間(jiān )にも、(🐒)できるだけ塾生(👔)た(💜)ちに接触せっしょく(🏩)して(📫)、(🈳)かれら(🤨)の感(gǎn )想をきいた(😫)りするのだったが、今日(rì(❄) )は(✳)、広間を出(🎽)るとすぐ、塾(🍎)(shú )長室(😖)に行き、朝(cháo )倉先(xiān )生に(♿)向かって(📬)、なじ(🚹)るように言った(🏂)。
大河は、その時、(🕵)ちょうど槌(chuí )をふ(🔫)りあげた(💊)と(🙌)こ(💆)ろだったが、それを打ちおろしたあ(🍪)と(🏒)、ち(🎶)ら(🐺)と次郎のほうを見て(🤽)、あいさつ(🕕)をか(♟)え(🔃)した。
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