高(gā(🏯)o )瀬(➰)(lài )は歎息(💀)して奥へ行った。お島が茶を入れ(👲)て夫(fū )の側へ来(lái )た時(shí )は、彼(👆)(bǐ )は独り勉強部(🏼)屋に坐(🛫)(zuò )っていた――何(hé )事な(🚽)ん(📖)にもせずに唯、坐っていた。
と(🦍)学(xué )士(shì )が(🍩)言(🎩)って(🏆)、数ある素焼(😂)の鉢(🍒)(bō )の中か(📮)ら短く仕(🍍)(shì )立てた「手(🎈)(shǒu )長」を取(qǔ )出(chū )した。学士(💛)はそれ(👻)を庭に向いた縁側のところ(🎑)へ持っ(🕳)て行(há(🛥)ng )った。鉢(bō )を中(👬)(zhōng )にして、高(gāo )瀬に(🌋)腰(🌄)掛けさせ(🚏)、自分でも腰掛け(🗿)た(🔛)。
線(🧚)路側わきの柵(shā(🔖)n )につい(🚏)て先(🐶)へ歩いて行(📠)く広(🕥)岡学(xué(🎗) )士の後姿も見(🔄)えた。
学(xué(🈲) )士が(🐛)窓(🚞)のところへ来(🐒)た(💂)。
(🚏)学士は(🌝)半(bàn )ば(😈)独語(yǔ )ひとり(🤰)ごとのように言っ(🙎)た(💢)。
「ううん、(🚡)鞠ちゃん(🥥)パンいや――鯣」
学(xué )士は華やか(🏑)な大学(🕗)時代(dà(🌶)i )を想(xiǎ(😓)ng )い(🛁)起し(🔒)た(📌)ように(😋)言って、その(🙏)骨(😸)を挫(cuò )くじかれた(🚧)指(🕗)で熱球(🔶)を(💪)受け(🏬)損じた時の真(🏊)似まねま(💭)で(🐣)して見せ(🥌)た。
「この節は弓(gō(🐶)ng )も御(👻)廃おはいし(🐱)でサ」
彼は持(😴)って来(🛐)(lái )た馬鈴(㊗)薯の種(🐡)を植えて見せ、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方(🍕)ま(❌)で教(🏢)え(🖐)た。
高瀬(💏)が馬場裏の(🖋)家(🌁)(jiā )を借(⏪)りていることは(🤫)、最早もう仮の住居とも(🕳)言(🎁)(yán )えないほど長(zhǎng )くなった。彼は自分のもの(🛠)として自(zì )由に(🌺)そ(Ⓜ)の日を送ろうとした(🏼)。
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