かれは、(🧙)自分の部屋の掃除をすます(🌮)と(🐳)、(🤞)そっ(⛪)と事務室(😣)との間(jiā(🈁)n )の引き戸(🍴)をあけた。いつもなら、そのあとすぐ事(🏕)務室の掃除に(🔽)とりかか(🚺)る(🔚)順序(xù )だ(🍢)ったが(🆗)、し(⏬)ばら(⛽)く敷居しきいのところに突っ立って耳(ěr )をすました。それから、足音を(🌛)しの(📵)ば(🤠)せ(🎋)るように(🤠)して入(rù(🍥) )り(⛲)口(🎅)に近づき、ドア(🌄)を細目にあけ(🌿)て、板(🎦)木のほうに眼(yǎn )を(🚀)や(👟)った。板(bǎn )木は、事務室前(📸)の廊(láng )下(🥊)ろう(🎧)かと中(🚲)廊下と(🎾)の角に、斜ななめ向きにかかっていたので(🏮)ある。
「そうか(🔩)もしれません(🏁)。しかし、(🤥)それは(🌤)やらないほ(🐲)う(🐞)が(💈)いい(🖕)でし(🧞)ょ(✖)う。板(bǎn )木(👝)(mù )ば(📝)んぎで起きる約束やくそくをし(🌛)たんですから。」
かれは心の中で強(📣)(qiáng )く否定した(💦)。しかし、否定(dìng )し(🍥)た心(xīn )その(🚮)も(🔒)のが、やはり、ふだん(🚈)の秩序を失った心でし(😽)かなかったの(🍟)である。
凍こ(🕞)おりついたような冷(lěng )たい(♌)空(🉐)気を(🤭)やぶ(👠)って、板(🌹)木が鳴(🕋)りだし(🖍)た。そとはまだ、真っ暗(♟)である。白(🕶)木綿(🐓)(miá(🏔)n )し(🐃)ろ(🤲)も(✨)めん(🍫)の、古(🏙)ぼけ(⛵)たカー(🏹)テン(🎙)の(🚯)すき(🌅)間か(🧚)ら(🏿)、硝(xiāo )子(🎱)戸(⛺)ガラス(✌)どごしに、大(dà(🙄) )きな星(🈯)がま(📔)たたいてい(🖋)るのが、はっ(⏪)きり次郎の眼に映っ(🚝)た(🚀)。
飯(🔤)島(dǎo )は、それまで、やはり入り口(kǒu )の階段に立(🍦)って、何かと指図さしずがま(🥂)しい(🚤)口を(🕐)きいていた。し(🌭)かし、次(cì )郎(láng )が雑巾(🎾)をもって大便所の中にはいった(🅾)の(🎎)を見ると、さ(📤)す(✍)がに気(qì )が(⚫)ひけたらし(🍷)く、(🤖)指(zhǐ )図する言(⛏)葉の(🗨)はし(🤝)ばし(💪)がにぶりがちになり、何かし(👡)ら(❣)気弱さを示(🎈)(shì(🗽) )してい(🔩)た。
この一週(😟)間(jiā(⚾)n )は、(⏹)塾(shú )生たちにと(👂)っ(🚯)ては、ま(🎲)った(😎)く奇(🤘)妙きみょうな感じのす(🏜)る(🚸)一週(🚑)間だった。朝(cháo )倉先生夫妻も、(🌷)次郎も、生活の細部(🛰)の運(🧞)営について(🔐)は、自(⬆)分たちのほうからは、(👒)何ひとつ指図(tú )さしずをせず、また(🛸)、塾(🦒)生た(⌚)ちから何かたずねられても、「ご(🌀)随意(yì )ずいいに(✒)」と(🦓)か、「適当(🧕)に考(🗄)えてやっ(🐜)てくれ(💪)たま(🤞)え(🏌)」とか、(🏆)「(💭)みんなでよく相談し(♐)てみるんだ(🍼)な(🚶)」とかいった(😉)ような(😛)返事(📴)をするだけだった(🍈)の(📔)で、とかくかれらはとまどいし(🕑)た。中には、それをいいことに(🕸)して、ずるくかまえるものもないではなかった。その結(jié )果(🛃)、(🐁)むだとへまとがつぎつぎにおこり、か(🚁)れら(🍔)の共同(tóng )生活のす(🔓)が(🎇)たは、見た眼(🎟)めには決して(🚱)い(👼)いものでは(💼)なかった。時(shí(💳) )には、不規(🍌)律(lǜ(✔) )と怠慢(🤬)たいまんだけが塾(shú )堂(táng )を(🦗)支配してい(🎥)る(🉑)のではないか、と疑(yí )われるよ(🤤)うな場面もあり(📦)、もし学ぶことよりも(🤴)批評す(😞)るこ(🍪)と(🏥)により多(🌔)(duō )く(👝)の興味を(❄)覚えて(🌖)いる参観者(🚃)(zhě )がた(🗜)ずね(🎟)て来たとし(🍿)たら、そ(🏍)の人は(🌝)、批評の(🎻)材料を(👷)さがすのに、決(⬛)して骨(❄)は折れなか(🐈)っ(😶)た(🐺)であろ(😲)う。
「ぼくたち(🦎)、(🍒)学生時代の学寮(liáo )がくりょう生(shēng )活を自(zì )治だなんていって、いばっ(💌)て(♋)いたものですが、本気にやろうとする(👔)と、実際(🏫)(jì )むずか(📱)しいものですね。」
二人(ré(📢)n )は声(🐩)(shēng )をたてて(📓)笑(xiào )った。次郎は、しかし、すぐ真顔(🌤)ま(🚽)がお(😥)に(😏)なり、
「そうか(😜)ね――。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025