校長(⚽)(zhǎng )は、最初鼻(👾)だ(💆)けをぴくりと動かしたきり、眼玉も(🏟)口も動か(🎆)さなかった。眼(😚)玉はテーブルの上の血(xuè )書に注そそがれていたが、それを(㊙)読ん(🎎)でい(🏟)るよう(🚟)には思えなか(😫)った。そのうちに、結んだままの口が、うがいで(🚳)もす(🧙)る時のように(🎾)、むくむく動き出し(⚾)た。そして、それがやっ(🎥)と開い(👅)たかと(🎀)思うと、しゃがれた女のような声で「これは(🌷)、(🗿)知(zhī )事閣(gé )下にも、お見せしなけ(⚫)りゃな(🌗)らんのか。」と、(🦏)わか(🍋)りきったことを(😔)た(🚮)ずねた。田上(🍞)が「(🧦)むろんそうです(🗓)。」と答(😭)(dá )えると(🦂)、またぴくりと鼻を動かし(🗾)、「こんなものを知(🎟)事閣下にお見(jiàn )せ出来ると思うの(🌯)か。君ら(🥇)に(🤭)はま(🤲)るで常(chá(💔)ng )識(🏤)(shí )が(⚾)ない。ど(🤓)うかそん(🚍)なむり(🥔)は言(🌦)(yán )わないでくれ。」と、(🌌)泣(qì(🌌) )いているの(🗾)か、怒って(📜)い(🔝)るのかわからない(💪)よ(🏨)うな(📨)声で言っ(🤭)た(🐉)。四(sì(🦔) )人共、その時(shí )は、こ(🥃)んな(🎓)の(🍬)が自分たちの(🏉)学(xué )校の校長(zhǎng )だ(👄)ろうか(😮)、と(🎦)いう気がして、実(🚬)際なさけなかっ(🚃)た(🌔)そう(🛸)である。田(🔢)上が「(⛑)僕たちは(💾)朝倉(cāng )先生の留任(💱)(rèn )さえ実現(xiàn )すればい(🏓)いのですから、校(🏖)長先生(😜)がそれを保証(zhèng )して下(xià )さるな(😁)ら、血(🦒)(xuè(🆑) )書の処置(🐿)はお任せしましょう。」と言うと、校(xiào )長は何(📿)と思った(💊)か、急に(😆)椅子(zǐ )か(🏆)ら(🛎)立ち上って(🍛)、四(🌅)人(ré(⛸)n )の顔をひとりびとり(❎)念(niàn )入りに見まわした。そ(🅾)して何度も(😸)首をふっていたが、おしまい(📲)に、永(📤)いた(🔙)め息(xī )を(🏳)ついて、(🤧)「君ら(🏠)の非(📘)常(cháng )識には全(💈)く(🔲)あき(📸)れ(📇)てしま(🎫)う(😄)。朝倉先(xiān )生の退(🧒)職は県の方針できま(🍹)っ(🏢)たこと(❔)だ。県の(🙏)方針で一旦きまっ(🍪)た(🎢)以上、校長とし(🎅)てはどうにもならない(🚉)ではないか、それが君(jun1 )らにはわからんのか(🍉)。」と言った。そ(⌚)して、もう一(🖊)(yī )度(dù )永いた(🚾)め息をついて、(🐟)どたり(😌)と椅子(zǐ(🕐) )に腰をお(🍩)ろし(🔦)たが、(⛓)いかにも思(😩)(sī )い(🎸)な(🐕)やん(🚧)でいるように眼(🍉)をつぶって、ひ(🤓)とりごとのように言(📍)(yán )っ(💰)た。「(🗽)そり(🌆)ゃ、朝倉(😾)先生が惜(xī )し(🕺)い先生だということは私(📤)にもよくわかっている(🚫)。いや、誰(shuí )よりも(📁)私が一(🕘)番よくわか(🍛)っ(🚆)て(📯)いる(🔲)つもりだ。だから、君らが先生(👑)の留任を願(👜)い出(⌛)る気持に(🔽)は心か(🚑)ら(🌏)同情(🎲)する。しかし、何しろ(💆)これは(🌪)県(xiàn )の方針で(🉐)きまったこと(🍟)なんだ(🆖)から、(🏤)お(🎲)たが(🏹)い(🍸)にあきら(🍂)めるより仕(shì )方がないで(🔯)はないか。」
「あ(🍙)ら、次郎(láng )さん。……かまわない(🌍)わ(🤫)、そこからはいっていらっしゃい。」
「もう間も(🈷)なく帰るころだ(🙀)わ(🛶)。」(🌋)
それか(🙀)ら(🛠)田上と校(🕊)長(⛓)と(🕒)の間(🚕)に、二三(sān )押(⛽)問(❓)答があっ(🛏)たが、(👿)校長は同じことをくりか(⛪)えして(🚗)はため息を(⏹)つくだ(🦎)けで(🌷)、一向(🐬)らちが(🚅)あかない(🐩)。四人のう(🥗)ち(👫)でも比較的(🤥)気(qì(😥) )短かで、ぶっ(👣)きら(🏞)ぼう(🥒)の新(🎃)賀は、たま(🖼)りか(👤)ねた(👆)よう(🎩)に言った。「(⛎)で(🐊)は、その願書はお返し(💔)下さい。僕たちで直接知事さんに(🏄)差出しま(❗)すから。」(🔱)する(🎀)と、校長(zhǎng )は(🏟)、(👦)い(Ⓜ)きなり血書(shū )をわしづかみにして、(🛰)大(😭)あわ(🕝)てで(✅)そ(🍕)れを(🦆)、(🉑)かくしにつっこんだ。そ(🥞)してもう一(🕞)度(dù(🤳) )椅(💇)子から立ち(🐧)上(shàng )り、右手を(🔪)顔(yá )のまえに(✒)立て、ま(🎁)るでばね仕掛のよう(🎍)にそ(🎂)れを左(zuǒ )右にふった。何か言(yán )おうとし(🕠)ているらし(🕕)かったが(👦)、四人の(🏯)耳にはただ「うん、うん」と(🍴)きこえ(🍘)るだけだった。梅(✋)(méi )本の(🏞)言うと(🔐)ころで(🌸)は(🥏)、(👿)校長の鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に移(🤪)動したよう(💨)に見(🥣)えたの(🔨)は、その時(🚭)だったそ(🚎)うで(🖍)あ(🗽)る。新(👓)(xī(🧦)n )賀(🚸)はすっかりおこり出(🥕)(chū )してしまった。彼はそれまでみ(🤸)んなのうしろ(🖨)の方(🐚)(fāng )に立っていたが、いきな(👁)り(🆘)田上をつきのけるようにして校長(😐)の机のまえに寄って(🐮)行き、乱(luà(🤗)n )暴に手をさし出しながら言った。「(♐)その(🏗)願書(🍎)は(✋)われ(💣)われの血(😩)でそめたもので(🐪)す。それをむだには(😉)出来ません。返して下(xià(🔽) )さい。」(🕰)校長は、(🙃)しかし、ただやたらに手(shǒu )をふっているだ(💟)けだった(😮)。
「(🐂)第一、(🗨)君は(🏌)今そんな(🏤)ことに(🐀)気(🚞)をつかってい(💥)る時(shí )ではない(👫)だ(😎)ろう。君(jun1 )の学(xué )校(🌲)の問(⛔)題は決し(♈)て容(🍊)(róng )易ではないようだぜ。まだ噂だ(📁)けで、はっきりした(👘)こ(🎉)と(🔷)は(😽)きかないが、も(⛲)う警察(💞)や(🗼)憲(xiàn )兵隊が動き出して(👶)いると(🛸)いうんじゃな(🎻)いか。」(❓)
「思っています。あ(🔗)ん(🍶)なもの、何(hé(🏿) )の役にも立(✊)たな(🐈)いってこと、あとにな(🥁)って気(😽)がついた(❤)んです。」
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