「(🐛)今度誘いに来たら、断(💿)っちまえ。――吾家う(🕰)ちへ入れないようにしろ――真実ほんとに、串談(🧖)じょう(🍵)だんじゃ(💁)無(wú )いぜ」(🔃)
ある日、高(gā(👧)o )瀬(lài )は受持(chí )の(💑)授業を終って(🈴)、学士(🔳)の教室の側を通(🍟)った(🚻)。学(🌐)(xué(🍲) )士(shì )も日課を済(jǐ )まし(🌀)た(🤧)ところであったが、まだ机の前に立っ(🍵)て(😨)何か生(shēng )徒(🏪)に説(shuì )明してい(🔞)た。机の上(shàng )に(🍍)は(🔘)大理石の屑くず、塩酸の壜び(🛃)ん、コッ(📒)プな(🈺)ど(🚥)が置いてあった。蝋燭ろ(🦇)う(✴)そくの火(〽)も(🐪)燃えていた(🎤)。学(🔵)士(shì(🏠) )は(🆒)手(👰)にしたコップ(🔃)をすこし傾かしげて見(👈)(jià(🏡)n )せ(🍯)た。炭素がその玻璃(lí )板(bǎn )ガラ(🎮)スいたの間(jiān )か(🔬)ら流れ(🥗)ると、蝋(là )燭の火(huǒ )は(👼)水(🎈)を注(🔊)(zhù )ぎ(✂)掛け(➖)られたように消(🚍)えた。
馬(😤)に乗(chéng )った医(😹)者が二(🤞)人に挨(āi )拶(zā )し(☔)て通(📸)っ(🖲)た。土(tǔ(👶) )地に残った旧(jiù )士族の一人だ。
「髪でも刈っ(🎾)て被入いらっ(🗣)したら」(😆)
昼(🕝)過に(🏴)高瀬(lài )が塾を出よ(📺)う(🥧)と(🏉)す(🥇)る(🍁)と、急に(⌚)門(mén )の外(💐)(wài )で、
「(🅱)こり(🗽)ゃ驚いた(🔯)。尺(chǐ )二ですぜ。しっか(📝)り御頼(🐐)申(shēn )おたのもう(🥫)しますぜ」と大尉は(🎮)新規な的(🕰)の方を見(😐)て矢(shǐ )を(🍕)番(🕊)つがった。
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚いた(🎺)――こう側(cè(🚖) )へ寄せたよりも、す(🗄)こし離した方が猶(⬆)よく(🙃)見えますナ――(🎯)広岡(gāng )先生(shē(🌨)ng )、いかが」(📤)
近くて湯のあ(🎙)る中棚は皆(💮)(jiē )なの交歓に適した場(🙏)(chǎ(🤔)ng )所だ(🚖)った。子(🚈)安が(📊)いく(🏏)らか(🛎)土地に馴(🕖)染(rǎ(🧀)n )なじんだ頃(🕖)、(🍄)高瀬(🙆)も誘われて塾から直(🌵)ぐに(🗃)中(zhōng )棚の方へ歩(🗜)い(🗒)て行(háng )っ(🧠)て(🎡)見た。子安(🌧)が東京(🗜)から来て一月ばかり経つ(🍸)時分には藤の花などが(😶)高い崖(yá )から垂下(🧣)って咲いていた谷間(jiān )が(📪)、早(💛)(zǎo )や木の葉の(🗯)茂り合った蔭の道(🖍)だ。暗い(⚡)ほど深い(👶)。
「どう(🐢)でしょう、高瀬君(jun1 )、今度塾(🔉)へ(🍥)御(yù(🚯) )願いしま(🍒)した伜せがれ(🥨)の奴は(🛄)。あ(🐽)れで弟と(🕌)違(♊)って、(👞)性質(zhì(💿) )は温(wēn )順すなおな(😿)方(fāng )なんですが(😯)ネ。あれは(🍭)小学(xué )校に居る時(🌏)代から図(tú )画が得意でして(😄)、その方(⏪)では何(💚)時で(😫)も甲(🏽)を貰って来(lái )ました(💓)よ。私が(🕳)伜に(☝)、お前は何に(⚽)成(💅)る(💮)つもりだ(🚻)ッて(🅾)聞きましたら、僕(😉)は大(🌲)(dà )きく(🌷)成(ché(🦍)ng )ったら、泉先(xiān )生の(😃)ように(🚻)成る(🐦)んだなんて(🥝)……あ(🧀)れで物に成り(🍞)ましょう(🍟)か……」
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