一〇(二一五)
○ (🗄)四十(shí(🎥) )づら、五十(shí )づらをさげ、(📫)先(xiā(🍯)n )輩(bè(🧦)i )顔をし(🚫)て孔子の前(qiá(🗺)n )に並(🥛)ん(🎢)でいた門人(🔗)たち(🦍)は、どんな顔をしたであろう。
一(📆)((🦔)二〇六(liù(🏑) ))
「君子(⛱)が行っ(❔)て住め(🕣)ば、いつまで(⛩)も(🎖)野蠻(mán )なこともあるまい(😆)。」
「(🌰)安んじて幼君(jun1 )の補佐(🏰)を頼(🥈)み(⛷)、(👧)国政を任(⬇)せること(🦗)が出来、重(chóng )大(🚏)事に(😆)臨んで断じ(🤢)て節(✝)操を(🎗)曲(qǔ )げない人、かような人(🏰)(rén )を君子(♐)人(😟)という(📜)のであろう(📱)か。正にか(🔴)ような人をこそ(🤠)君(🐛)子人というべき(🛠)であろう。」
「(🏌)後輩をばか(〰)にしてはならない。彼等(🎌)(děng )の(🎡)将来(lái )がわれわ(🧣)れの現在(zài )に(🛺)及ばない(💃)と(🌙)誰が(🌞)いい得よう。だが(🐧)、四十(⏮)(shí(🛳) )歳にも(🔪)五十(🐪)歳にもなって注(⤵)目(🙏)をひく(❕)に足(zú )り(🧙)ないようでは(🏢)、おそるるに(🥦)足りな(🧀)い。」
「聖(🚥)(shèng )とか仁(rén )と(📵)かいうほ(🐀)どの徳は(🤔)、(🎲)私には及びもつ(📜)かないこ(🐹)とだ。ただ私(sī )は、その(🍾)境地を目ざ(👎)し(📋)て厭く(🙍)ことなく(🔠)努力している(⚓)。また私の(🗑)体験(yàn )を(🙌)とおして倦むこと(🖌)なく教(👉)えている。それ(🤪)だけが私の身上(shàng )だ。」
「昭公(⬇)(gō(🤰)ng )し(♋)ょ(🌶)うこ(💊)うは(➰)礼を知(🚡)ってお(🔽)ら(😼)れましょうか。」
「先生の徳は(🎡)高山の(🦕)ようなものだ。仰げ(🦖)ば仰(yǎng )ぐ(🎱)ほど高い。先生の(🏣)信念は金石のような(🔁)も(🗣)のだ。鑚きれば鑚きるほど堅い。捕捉し(⛪)が(🌟)たい(🏓)のは先生の高遠な道だ。前(qián )にあ(⛽)るかと思うと、た(🌘)ちま(🛒)ち後ろにある。先生は順序を立てて、一(yī )歩(bù )一(yī )歩(🌼)とわれわれを導き(🥟)、わ(🆑)れわれの知識をひろめるには各(gè )種(zhǒng )の典(👏)(diǎn )籍、文物(🈚)制度を以てせ(👯)られ、われ(😐)われの行(🍯)動を規制する(🛃)には礼(lǐ )を以てせ(🥋)られる。私は(🧓)そ(🗂)のご指導(🙍)(dǎo )の(⬜)精(🚴)妙さに魅(🍩)(mè(♉)i )せられて、(💒)やめ(🏔)よう(🔨)としても(👯)やめ(😩)ることが出来(🤱)(lá(🔴)i )ず、今(🔳)日まで私の(🎉)才能のかぎり(📁)をつくして努(⛏)力(👀)して来た(🐑)。そして今では、どう(😍)なり先生の道の本体(🛺)(tǐ )をはっきり(🕐)眼(🔡)の前(qián )に見ることが出(🚻)来るような気がする(🍎)。しかし、いざそれ(💽)に追いついて捉えようとす(🍗)ると、や(🥪)はりど(🤴)うにも(🐫)ならない(👰)。」
本(🦈)篇(♒)には(🥊)孔子の徳行(há(🚿)ng )に関するこ(💺)と(📀)が主(zhǔ )として集(jí )録されている。
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