いまかれは臍下せ(🥟)いかに気をしず(👄)め(🥘)、先生(shēng )のバット(⛺)を(🏭)さげて立ったとき(🕷)、はじめて野球の意(yì )義がわ(🤨)かった。
回(huí )が進ん(🙈)だ、一対(🖨)一が二対(duì(🤭) )二と(🏜)なり(💑)、五(wǔ )回、六回(🕦)に(👪)およ(🏪)ん(🧛)だとき、浦中は(👉)五点、黙々もく(🛏)も(👆)くは(🏫)三(🚊)点(🙋)になっ(🤱)た。二点の相(xiàng )違! この(🐟)ままで押(🍆)(yā )し通すであ(📟)ろうか。千(🚘)三(🃏)は回ごとにミ(🍏)スを(💀)した、し(🏻)かも(🥣)かれは三(🔊)振二(🎂)つ、ピ(📨)ー(🌄)ゴロ(👅)一つを打っただけで(🎄)ある(🕕)。かれはす(🏮)みに小さくな(📶)って涙ぐんでいた(🏔)。覚(jiào )平はもう松の枝に乗(chéng )りながららっぱをふ(😒)く(🦒)勇気も(⛔)な(㊗)くな(🌗)った。
「そ(🌩)うか、かにが一ぴきはいってるよう(😲)な気がす(⛏)るよ」
総兵衛はあり(🔂)ったけの声で叫んだ。浦中応援(✊)(yuán )隊は応援(yuá(✔)n )歌(gē )をうたった、手(shǒu )に(😕)手(shǒu )に持(✈)っ(🖕)た(🏦)赤い旗は波(bō )のごとく(🍱)一起一伏(fú )して声調(diào )律(lǜ(⏩) )呂りつ(🍑)りょ(💸)はきちん(⭐)きちんと揃う(🎫)。
「(🗨)おい(💷)、大(🌌)(dà )きなへ(🏎)そだ(😷)なあ」
そ(👁)の日の試合は(🧀)製粉会(🐾)社の裏の広場でや(🏩)ることになった、(👐)中学の運動(🐶)場(🚬)は修(xiū )繕のため(🤭)に使(🛄)用(yòng )ができなかっ(🎛)た、朝(cháo )からの快晴でかつ日(rì )曜(🚅)(yào )であ(🦏)るために見物(wù )人はどしどしでかけ(🥤)た、(🏮)豆腐(fǔ )屋の覚平(🥅)は早く商(🍎)売をしまって肩にらっぱをかけた(👪)ま(📖)までかけた、見(jià(😡)n )ると正面に大きな(🆎)網あみをは(🕳)り、白い線(xiàn )を(🐌)大(🛅)地(dì )に引(🥛)いて、三(sā(🛤)n )ヵ(🕓)所に大きなまくらのよ(🐰)う(📦)なものを(🌳)おいてある、二(☝)本の長い線(xià(🌷)n )の両(liǎng )側に見(🔌)物(wù )人が陣どっているが、草(😲)の(🐏)上に(💏)新聞紙を(💕)敷(🐍)いて座(😩)ってるの(😮)も(☕)あ(🏸)り、またむ(🕜)しろ(🤒)やこしか(🎫)けを(🎬)持(chí )ち出したのもあった。覚(🎦)(jiào )平(píng )はかくまで(🐙)野球が人(rén )気(👯)をひくとは思いもよらなかった。かれは野球とはどんな(🏻)こ(🐒)と(🏃)をす(🏳)るものか知らな(🚭)かった(🆚)。かれは豆(🚺)腐お(🏊)け(🔟)をになって町を(🚋)歩くとき、おり(🔓)おり子供(gòng )等に球を頭にあ(📜)てら(🔔)れ(🆑)たり背骨(🗜)を(♿)打たれたりするのでむし(📟)ろ(🕛)野球に対し(🦅)て反(fǎn )感をい(🏞)だいていた。
「あッ(🏉)、へそか(💭)」
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