フェラ 動画《hnet 女性》2行目ライン
hnet 女性あらすじ
次郎は、朝(🍍)倉先(xiān )生が、開塾最(⚾)初(chū )の朝(🏖)(cháo )の訓話くん(🛤)わで、これほ(👮)ど激(jī )はげしい(🥣)言葉(🔠)をつ(⛺)かって、(➿)真正(zhèng )面から塾(🤣)生(🥚)たちに非(fēi )難をあびせかけ(🧑)た(🅱)のを、こ(🎐)れまで(🆎)にき(➗)い(🙁)た(👯)覚えがなかっ(🌠)た。かれは(🥧)、まだあと(🥗)に(🖥)残(cán )されている(📴)自分(fè(🌤)n )への非(fēi )難が、どんな言葉(🧡)で表(📪)現(😘)さ(🌒)れるかを、(🕺)身がちぢまる思い(✨)で待(💻)っ(😟)ていた。
左(zuǒ )右の窓(chuāng )の(🐚)下に、小(🈲)(xiǎ(🏫)o )便つぼがそれぞれ七つ(🍡)ほど並なら(🔽)んでおり、そこを四人の塾(🧔)生が二人ず(🌐)つにわかれて(🏙)、(🐣)棒(bàng )だわしで掃(sǎo )除(🕡)し(🗽)ていたが、その(💱)中には、大河の姿は見えなかった。
かれ(🚘)は、(👃)窓(🤶)ガ(🥩)ラス、(🎣)窓(chuā(👠)ng )わく、板(⏩)壁(🆓)、(🍽)ふみ板と(😺)、上か(🕊)ら下へ(📖)、つぎ(👀)つぎに拭ふきあ(😂)げて(🔯)行きながら(🎖)、(🚕)おり(📃)おりそと(💷)をのぞいて(✋)飯島の様(⚪)子に(😬)注(zhù(⛳) )意していた。そ(👎)の(🎩)うちに、(🎠)飯(🔌)島は急(jí )に何(🚱)か思い出し(😇)たように叫さけんだ。
「私(🌵)はけさ、君ら(🐧)の中(zhōng )のだれかが打った板木の音(yīn )を聞(🎻)きながら(📥)、(⏰)ふ(🥓)と、(👟)こ(☝)の話を思(sī )い出(❓)(chū )した(😳)が(🐔)、それはおそらく、(🤣)けさの(🎷)板木が、ここ(🤢)の生活(👵)(huó )にふさわしい心をもっ(⛱)て打(⛎)たれていたからだ(👺)と(💎)思う。君らの耳にあの音がどう響(🎯)ひびいた(📡)かは知らな(🐥)い。しか(🕊)し(👚)、私は、あ(😽)の(🐊)音から、この塾はじまって(📡)以来のゆたか(🧗)な感じをうけたの(🔇)だ。じっくりと落ちついて、すこしも(🙍)軽は(🔶)ずみなと(😏)ころのない、ま(🏽)た、す(🆓)こしも力りきんだところの(🙌)ない、おだやかな、そして辛(❌)抱しんぼうづよい努力(🤙)、――心の底(💆)に深い愛情(qíng )をたたえ(👃)た人(rén )だけ(📏)に(🏖)期待(dài )しうる(📯)ような努力を、私はあの(❔)音か(👝)ら感じとり、これこそここの生(🔘)活(🛣)を象徴し(🥨)ょうちょうす(🏇)る響きだと思ったのである。――(⤵)私は、しかし(😘)、奕(yì )堂(🐓)和(hé )尚のように(🌿)、だれ(🔈)が、どんな気持(chí )ちで、今(🆖)(jīn )朝の板(🛤)木を(🔙)打(dǎ )ったかを、し(🚶)いて知りた(😩)いとは思わな(⚫)い。それは、も(🎫)とも(🌏)とここの生(🈂)活で(🛵)は(📫)、(🧗)だれがどんな(🛄)働きを(🦎)して、(🛡)どん(👲)な(🎞)名(míng )誉(yù )めい(🚙)よ(🥠)を(🧥)担になうかと(🎨)いう(🦀)ことは、あまりた(🔲)いせつなことでは(📮)ない(🕡)からだ。こ(🌀)こ(😛)の生活でたいせつなのは(🎄)、名でなくて実である。心である(📶)。その心がむだに(📔)ならないで、共同生(shēng )活(💂)全体(🚀)の(⬇)中に生かされて(➰)いけば、個々(🐧)の人の名などは、しいて(🥄)問題にする必要はな(🤧)い。そ(🏵)う(📹)いう意味で、私は、今(👎)(jīn )朝の(🏛)よ(♑)う(🚫)な板木(mù )の打(dǎ(🐊) )ち(🐣)かたを(🕋)する心をもった人が、君(jun1 )らの中に、少なくとも一人だけは(🚪)いる、という(👵)ことを知った(🕳)だけで満足したいと思う。そ(🍲)して、その一(yī(♍) )人の心が(⛔)、おたがいの生(🧥)活(huó )の中(🎗)に、す(🛐)こ(🍴)しもむだ(👑)にならないで生かされてい(😸)くこと(🎀)を、心から期待した(🏵)い。……つまり(⛎)、愛情に出発した(😵)、おだやかな、しかも辛(xīn )抱(🌰)(bào )づよい努力、そういう努力(🚇)(lì )を、単(🗿)に板(bǎn )木(mù(👆) )を打(👧)つ場(🔯)合(🕣)(hé )だけでなく、(🎒)すべて(🤳)の場(😚)合(hé )に払は(🤢)らってもらい(🏬)たい(📘)ので(😜)ある。…(😖)…名を(🙁)求(😿)めず(🎚)、ひた(👪)すらに実を(📂)捧(pěng )ささげるという気(🔊)持ちに徹(🃏)て(👏)っし(🛹)て、そう(⚽)いう努(nǔ )力(📷)を、みんなで払って(🖇)もらいたいのであ(😨)る。――」
(🤠)事(👷)務所(🔰)にそなえつけてあ(✋)った何(📂)枚(🍠)(méi )か(🔬)の東京地(🕚)図は、すでに(🖌)二三目前から各室で引(🍄)(yǐn )っぱりだこ(🚦)だった(❎)。土曜日(👕)の晩に(🍎)は、炊事(📷)(shì )部(bù )すいじぶ(⚾)はみんなの弁当の献立こ(🛰)んだてを(🎪)す(🎄)るのに忙(👃)し(💠)かった(🐡)。次(cì )郎(❔)(láng )が道順の相(🔘)談(tá(🆚)n )のために、(🔑)各(gè )室に(🍽)引(🌙)っぱり(⏪)こまれたこ(👲)とはいう(🛠)までもない。そして、い(🔈)よいよ日曜(🔩)の朝食(shí(😗) )がすむ(🥗)と、二(è(👕)r )十分とはたたない(📕)う(📊)ちに(🎷)、塾内(👓)はもの音(📒)(yīn )一つしないほど、しんかん(⬇)となってしまっ(🍁)たので(✊)ある。
大河は、あきれたよう(❕)に、その手(🏩)ぶり(🏍)を見つ(🚡)め(👌)て立(lì )って(🎗)いた。次郎(🦎)は(🌁)、しかし(🥓)、それに(🚃)は気づ(👮)かす、(📑)おなじ乱(😩)暴な調(🎴)子で、つづけざまに(🔷)三四(sì(🔘) )十も打つと、急に(🍡)ぴたりと手をやすめた。そ(🚨)し(🛫)て、半ば(🤥)笑いながら、言(🎪)った。
この妙(✒)音(🌳)を(🦎)つきだした(🍈)小(🏜)僧こそは、実(shí )に(🏏)、後(🏬)年の(🥃)森田(✴)(tián )悟由ごゆう禅師ぜんじだったそう(📶)である。
「その(🤞)時、実は(🗳)大河君(🛰)に(🐧)いわれたこともあ(🐛)るんですが、あとでゆ(🌉)っ(😇)くり(🍤)先生に教(😯)(jiāo )えていただきたいと思(😹)っていま(🤕)す。」
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