「(🌙)ちょっと(🦎)ぼく(🍟)に打(🍔)た(🌫)して(💴)みてくだ(💱)さい(🌿)。」
みんなが出はらっ(🏿)て(📥)しまうと、次郎(🏌)も一週間ぶり(😢)で解放された時間を持つこ(📖)とができた。い(🤓)つもだと、さっそく読書をや(🏐)るか、空林庵(ān )く(😧)うりんあんに(😀)行っ(💒)て、(🔳)朝倉先生夫(📅)妻とゆっくり話しこむかする(🤕)はずだった(🕰)が、今日は、事務室(shì )の隣(lí(🐍)n )となりの自分の部(🐞)屋(wū )で、机により(💷)かか(🐭)ったまま、ながいこ(👉)とひ(⛔)と(💤)りで考え(🔫)こんでい(🛌)た。
静かな空気(🍪)の中(㊗)を、えぐるような沈(💿)(shěn )黙の数秒が流(🈲)れ(🔍)た(🎿)あと(🛷)、朝倉先生(👔)の言葉が沈痛(🔳)ち(🏑)んつうに(🛎)つづけられ(📗)た。
「どんなふうだね。」
「私は、大河(🧙)をそんなふうに思うのは、(🕍)むし(🏎)ろ大河に対する侮(🕉)辱だという気もするんだがね。」(🤸)
そのあと、八(💓)時(🃏)から(🎩)正(zhè(🤴)ng )午まで、「郷土社会(huì )と(🐞)青年生活」という(🕙)題(tí(🚫) )目(🗜)(mù(💖) )で(💇)、(🕕)朝倉(🍶)先生の講(jiǎng )義があり、午(wǔ )後(💁)(hòu )は(🔳)屋外清(🎡)掃(sǎo )せいそうと身体検(🌠)査(🐡)、夜(yè(🌻) )は読(dú )書会や室内遊戯ゆうぎなどで、開塾(🍑)第一(🔤)日(rì )の行(háng )事が終わった。
次(📙)(cì(💌) )郎は、そ(👽)う言(📃)って、(🌄)槌を柱に(⏰)かけ(💛)、(🗑)事(shì )務室のほうにかえりかけた。すると、その(🦃)時まで眉(✔)根ま(🚫)ゆね(🕊)をよ(🚲)せるように(⏭)して(🎅)かれの顔を見つ(🎮)めていた大河(hé )が、急(❣)(jí(🐯) )に、(🌱)真赤(⏺)な歯(chǐ )ぐきを見(📄)せ、にっと笑(🔰)った。そし(👠)て、
相(xiàng )談は安易あんい(🚻)にすぎる(🐈)ほど、す(🆗)らすらとはこび、ほとんど無(💄)(wú )修正だった。特(tè )異(🤔)と(🧜)くいな行(🎉)(háng )事(shì(🚜) )を期(⏲)待して(😷)いた塾(👽)(shú )生たちにとって(✖)は、多少(shǎo )物足りなく感じ(👖)られ(🧤)た(🚿)らし(🗄)か(🐺)ったが、そ(🛃)のために、これという(🌹)強硬きょう(🌎)こうな(💷)主(🦊)張(😜)も(🎈)出なかった。最(zuì )も多く(🎱)発(🔋)言(🥠)し(🐨)たの(🤲)は飯島だった(🔣)。しかし、それも(🧠)、自分の存在(🚖)を印(yìn )象づける(➕)目(🛀)的(👮)以上の発(fā )言ではなく、た(🐷)いて(✨)いは(🏁)原案賛成の意見(jià(👦)n )をのべ、同時(💷)に進行(há(🏀)ng )係をつとめるといったふうであ(🎿)っ(💧)た。田(🍹)(tián )川は、は(🍜)じ(🏃)めか(➿)ら終わりまで、一(yī )言も口をきか(🙍)な(🤳)かった。
ところで、か(😪)れの言葉(🌿)が終わるか終(🥙)わらないうちに、(🕕)二三の室(🥓)から、急(jí )にさ(🍋)わ(🏡)がしい人(㊙)(rén )声(shēng )や物音が、(➖)廊(🚓)下をつたってき(🎬)こえ(🖱)だした。
まっさき(🦉)にかれの目についたの(💔)は(☝)、(🌿)田川だ(🔂)った。田川(♉)は(🍋)いやに胸を張(🐵)り、(🌹)軍(🎏)(jun1 )隊(🥛)(duì(🈶) )流の不(bú )動(dò(🐗)ng )の(🌳)姿勢(🚁)でしゃちこばっ(📧)ていた。そして(🌕)、次(cì )郎が肩(jiān )かたから力(🛁)をぬかせよ(👛)うと、どん(👢)なに(😟)骨をおって(🤨)も、なかなか(🚭)そうはなら(👽)なかった。これに反(fǎn )し(❤)て、飯(fà(🦎)n )島は最(🐹)初(chū )から、ごく器用に正(zhè(🚄)ng )し(🧥)い姿勢をとって(🚎)いた。もしかれが、お(🌥)りお(😦)りうす(🤭)目(mù(⛹) )をあけ(🦔)て朝倉先生の顔(yá )を(🚸)のぞくような(👘)こ(⬛)とさえしなかったら、かれの(🚕)静坐は(🙀)、塾(⛑)生(shē(🏢)ng )の中でも、最もすぐれた部類に属し(〰)ていたのかもしれなかっ(🆕)たの(🚂)である。
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