(🐽)久保井(🔽)校長の(🎮)つぎ(🏵)にきた熊田(🚾)(tián )校(xiào )長というのはおそろしく厳格(⛲)(gé(🦓) )な人で(👣)あっ(😱)た(🐺)、久保(🍥)(bǎo )井(✌)先生は温厚で謙遜で中(zhōng )和(🚜)の人であったが、熊(⬇)(xió(🙆)ng )田先(xiān )生(🚔)(shēng )は直情径行ちょくじ(📐)ょ(🤹)うけいこう火のご(⛅)とき熱血と、雷霆(👑)ら(🥕)いていのごとき果断をもってい(😾)る。もし久保井校長が(😴)春なら熊田校長(🎏)は冬(dōng )である、前(✳)者は春風駘蕩(dàng )たいとう(🏽)、後者は(📜)寒風凛烈(liè )り(🌥)んれつ! ど(🏿)ん(🦄)なに寒(🕑)い日でも熊(xióng )田校(❕)長(🗣)は外(💬)(wài )套がいとう(😷)を(🚴)着(⏸)ない、校長(⚪)室に火鉢もおか(🆎)ない、(⌛)かつて大(dà )吹雪(➿)(xuě )お(🚢)おふぶ(👚)きの日、生徒は(🚸)ことごとくふるえて(🐈)いた日(rì )、校(🐁)(xiào )長(👚)は校(xiào )庭(tíng )にで(😟)て雪(🐁)だる(🚚)ま(⛎)を転がしまわった、その(🧦)髪(fā )となく目(⛩)となく口となく(📉)、雪だ(✂)らけ(🎩)に(🍚)なったが少(shǎo )しもひるまな(🤨)かった。
「伯父さん、ぼく(💪)が商売に出(🌟)ますから伯(bó )父さんはや(🏍)すんで(👃)くだ(🛎)さ(🏫)い(👹)」
「検(jiǎn )定けんて(🛂)いを受けるつ(🌼)もりか」
(🆕)光(🔚)一(yī )はふ(🎖)とこう(🌙)考(kǎo )えると目(😰)(mù(🎢) )が熱(rè )くな(🦀)った、家庭(tí(🕡)ng )に楽しみがないか(🔓)ら(🐛)、外に(🛑)楽しみを求(❌)めるのだ、活(huó )動、飲食店、(🎄)不良(🦂)少女、遊びの友達! かくてかれは(🎷)な(🕧)ぐられねばならなくなる。
「おれは日本人だから日本の文(wén )字(🧦)のしるしを(🌫)書(shū )くん(🤺)だ、毛唐(táng )け(🌰)とうのまねなんか死(👃)(sǐ(👵) )んでも(🔒)し(💗)や(😥)しな(🤪)いよ」(🌁)
この声と(🐡)共(gòng )に学校の応援歌が(🉐)とどろい(💙)た。黙(⬜)々もくも(🎙)くの第一打(🙃)者(🔣)は五大洲(🧝)である(☕)。かれはかんかんにおこっていた。かれは頭の鉢巻き(⛑)をか(🐢)なぐ(🏖)りすてたと(🐖)き、その斑々は(🗯)んぱんたる火(💨)傷やけどのあとが現(🏫)(xiàn )わ(🚬)れた(🏉)ので見物人(ré(👗)n )はまたまた喝(🐬)采し(😙)た。
「ま(🖌)だ学校(xiào )から帰りません」と母がい(🍭)っ(🈁)た。
といった言(yán )葉(yè )をおもい(🚃)だ(🚖)した(🌉)。
「じゃ一高(🎋)で(🛬)一緒(🦒)(xù )になろう、き(🚟)みがシ(🌃)ョ(♟)ートでぼくが投(🤰)手(shǒu )で小(xiǎo )原(yuá(🛏)n )さ(🥛)ん(🍛)が捕手だったら愉(🌤)快(🌅)(kuà(🚱)i )だな」
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