(✴)教室の方か(💕)らは、先生や上(💃)級の児(💱)童(🦅)たちが、(💋)大声で叫(⤴)びかわしながら(🦒)、が(🏅)たぴしと物を動かしてい(🎲)る音が、ひっきり(🦌)なしに聞(🏙)(wén )えて来る。
彼(bǐ )はその(🚧)時しみじみとそう思っ(🔐)た。し(📜)かしまた(🛩)、彼は考(❇)えた。
「前(qián )へ進め(🎇)!」
(🛒)仲間の一人(ré(😃)n )が(🦔)、(🅿)いやに真面目な顔(🛬)をして、もう一(👄)(yī )度訊ねた。
みんなは手(💛)を放した。
医(yī )者の声は(🚢)低(dī )かったが、みんなの耳に(🙀)よく(🥜)徹と(🎮)おった(🚃)。次(cì )郎は、半ば開(kāi )いた(🚇)お祖(zǔ(🚗) )父(fù )さんの眼をじ(🐥)っと見(🏃)つめな(🖱)が(🧘)ら、死が(🕤)何(😲)を意(yì )味す(👛)る(🤐)かを、子供(gòng )心に(✒)考えていた。彼(🕊)はその場の(🌉)光景を恐(🐥)ろしいとも悲(🙊)し(🏓)いとも感じなかった。ただ、死ね(🍵)ば何(hé )も(🖋)か(🔺)も(⛰)終(zhōng )るんだ、ということ(🖋)だけが(💩)、(♍)はっ(🍊)きり彼の(☔)頭に理解された。
「よ(🙊)うし、……ほら五(wǔ )疋。……あっ、畜生、またはずしち(🎵)ゃ(🐗)った。こ(🌬)いつ、(👄)う(📨)ま(🏆)く噛(🔓)みつかない(💙)なあ。」
(🏩)由夫はよろめき(🆒)ながら拳(quán )を握(wò )って(❕)振(🚽)(zhèn )り(🏰)上げた。しかし、(🎀)その姿勢はむ(😫)しろ守(🐺)勢的で、(🕹)眼だけが鼬いたちのよう(🥕)に光っていた。
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