「(🎅)叔母さん、はいってもい(⭐)い(⌛)んですか?」
次郎は、朝倉先生の(🦏)家をあれほど(🍟)重(🔚)く(🏇)るしい気(qì(🏵) )持になって出て来(lái )ながら、馬(😈)田と道江の(📂)うし(🌠)ろ姿(🥐)を(🔓)見た(🏪)瞬(🍑)間から、(❤)学校の(😢)問題が(🐡)まる(🤧)で自分の念頭(tó(🦍)u )から去(qù )っ(🕑)て(⛎)しま(✨)っ(🍏)て(📼)いた(👜)ことに気(qì )がついて、愕(è )然(rán )がくぜんとなった。
朝倉(😷)先生(shēng )の家の玄(🥧)関は(🍁)ひっそりして(🍕)いた。案内(📹)を乞(⚡)うと、裏口から奥(⛄)さんが(🚿)たすきがけのまま(🐊)出て(📸)来て、
次郎は感激と失望の旋風せん(😫)ぷうの中に、やっと身をささ(😩)え(❄)ているだ(🏺)けだった。あふれて来る涙が膝の上につっぱっ(😺)た腕(wàn )をすべって、まだ(🏚)らに縁(yuán )板を(👴)ぬらした。
道(dào )江(💴)は答え(💝)ないで敏子の顔を(💞)見(jiàn )た。敏(mǐn )子は、
「や(🎆)けにな(🌥)んか(🏦)なりません(🎚)。しか(🛰)し(📹)、自(📌)分で(🍴)正(🏉)しいこ(🔀)とを(㊙)し(🌱)て退学されても、ち(🤳)っとも(🔪)恥ずかし(🈂)いことは(🎹)な(🛬)い(❔)と思っ(🍌)てい(🧐)るんです(🧙)。」(🕹)
(🏣)馬(💝)田には、しかし、次(cì )郎の(🍝)足(zú )音(🛳)(yīn )が(🤡)きこえなかっ(🔕)たらしい。彼(🕊)は相変(👄)らず(🚲)道(🎂)江(jiāng )のう(🦗)しろ(⛹)姿を、見おく(😲)ってい(💱)た。そ(🛀)して、もう(⛄)一(yī )度(dù )帽子で股を(🏠)なぐり(⌛)つけたが、そ(😴)のあ(💀)と「ちえっ」と舌(shé )うちし(🆑)なが(🕳)ら、道を横(😠)ぎ(👍)って茶(🍁)店の(❔)中にはいって行(🌧)っ(🤯)た。次郎との距離は、(🕕)もうその時(shí(👀) )には、わずか二三(🌺)間しかなかっ(⏬)たが、やはり首(🏵)を(🦈)ね(🌗)じって道江の姿を追(zhuī )って(🤯)いたせ(🙊)いか、次郎(🤐)の近づい(🚅)たの(🔑)にはま(🧙)るで気がつかなかったらしい。
(🌂)道江は敏(mǐn )子を見て言った。
「逃げてさ(🕞)えい(🥩)りゃあ、い(➡)い(🤾)という気なん(📩)だな。」
それに(🧜)よると、(🍂)血(🧖)書(shū )の(⛅)ことは、も(💇)う昨日のうち(🏷)に警(jǐng )察や憲兵隊の(👶)耳(ě(🌧)r )にも入(rù )り、県(🎁)の学(xué )務課にも通報されてい(🎳)たらし(🍷)い。今(jīn )朝はさっそくそのことで学務(wù )課の方か(🚨)ら電話(🤕)(huà(⤴) )がかかって来(🍘)(lái )た。校(xiào )長(🥪)はち(🐹)ょうどその(🍇)時四(🐑)人(➿)の代(dài )表(🛩)(biǎo )と会(🚍)っている(🙀)最中だった(❤)ので、教頭(🌡)(tóu )が代ってそのことを報(🔂)告(🍦)す(💰)ると、では一(😤)応おだやか(🍱)に(🏤)その血(xuè(🍈) )書(shū )を受取るがいい。そして校長(♿)自身(shē(🎦)n )そ(😠)れをもっ(🗃)てすぐ県庁に出頭するように、ということだっ(⏰)た。教(🏃)頭が紙(zhǐ )片(piàn )に書いて校長(zhǎng )に渡した(🥘)の(📸)は(🔑)、そのことだった(📇)にちがいない、というのである。
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