(🌇)新緑の頃(qǐng )のことで、塾のア(📽)カシヤの葉は(🏧)日にチラチ(😧)ラする(➖)。薮や(💍)ぶの(🎚)ように茂り重なった細い枝は見上(shàng )るほ(🎻)ど高く(😑)延びた(👣)。
急に大き(🍪)な蜜(🏝)(mì )蜂(fē(🛥)ng )みつばちがブーンとい(🌏)う(🤮)羽の(🥖)音をさせて、部(🚫)屋(🙁)の(🐛)中へ舞(wǔ )い込(rù )んで来た(🚔)。お島は急いで昼寝(🥎)を(🛏)している子供(🔜)の方(🌦)へ行った。庭(✍)の方(🕣)から入っ(🌨)て(😬)来(lá(🎺)i )た(☕)蜂(fēng )は表(⛔)(biǎo )の方(📕)へ通(👳)り抜けた。
高(🍞)瀬(🐁)はこの人(🐟)が来ると、(🈶)百姓画家(jiā )え(🕝)か(💆)きのミレエ(🚁)のことをよく持(🥞)出(🐨)した。そして泉(quán )から仏(➖)蘭(🙅)(lán )西フランスの田舎の(📊)話(🕡)を聞くのを楽(📄)みに(👔)した(🛣)。高(🏓)瀬(lài )は泉が持(🍸)っている種々(🕸)さ(🎫)まざ(🌕)ま(🏂)なミレエの評伝(yún )を借(jiè )り(🎾)て読(🎱)み、時(🕚)に(🛫)はそ(😽)の(🐘)一節を泉に訳(🌾)して聞かせた。
間(jiān )もなく(🎃)三人は先(👰)生(🍳)一人を(🆓)この隠れ(🏖)家に残して置い(💓)て、町(dīng )の方(⏳)(fā(🙄)ng )へ帰って行った。[#「。」は底本では「、」](🤩)学士がユックリユックリ歩(bù )くので他の二人(🕧)は時(🥅)々(🏂)足を停めて(🗳)待(🔕)合わせては復(fù(🥪) )た(♊)サッサと(💼)歩いた。
「鞠ちゃん、(❗)吾(wú )家お(✝)うちへお入り(🏴)」と彼女はそこいらに出(chū )て遊ん(🎽)でいる子(🔦)供を呼んだ。
「越後」
南の障子(zǐ(🛴) )へ行(✡)って見た。濡縁ぬれえん(👊)の外(wài )は落(👺)葉松(sō(🀄)ng )からまつ(🚮)の垣(⚓)だ。風雪の(🐻)為に、垣も大(dà(♓) )分破損(🍰)(sǔn )いたんだ。毎(⏩)年(🏀)聞える寂しい蛙の声(🥁)が復(📬)た水車小(👨)屋の方からそ(⏭)の障(zhàng )子のところへ伝(yún )わって来た。
「一(🔲)寸、今(jī(🔸)n )、他に貸すよう(🏯)な(🔝)家も(🕞)見当りません……妙なも(🆑)の(🐮)で、これで壁でも張って、畳(🔅)でも入替(tì )えて御覧(lǎn )な(😣)さい、ど(🌊)う(🤓)にか住めるように(📄)成るもんですよ」
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