と鞠(🔢)子(zǐ )は首(🙍)を振(😗)(zhèn )ったが、間も(📋)なく母の傍へ行って、親子でパンを食っ(🤔)た。
とそ(🌟)の(😞)人は元気な調(diào )子で言(🔬)(yá(📙)n )っ(🤖)て、更に語(yǔ )ことばを継いで、
(😒)学(📁)士(🚦)は頬(🔔)と言わず(🚽)額と言わ(🎊)ず顔中(zhō(🦈)ng )手拭で拭(shì(🔒) )き廻(huí )した。
「……私共の(🧔)勇のやつ(🐞)が、あれ(📒)で子供仲間(😾)じゃナ(📈)カ(🏍)ナカ相撲が取(qǔ )れるんですと(🌨)サ。此(🌌)(cǐ )頃この(🔈)あいだもネ、弓(gōng )の弦つるを褒(💇)美(🐎)ほ(📁)う(📥)びに(🍈)貰って来(🔭)まし(🤴)たがネ(😑)、相撲(pū(🍍) )の方の名が可(kě )笑(xiào )おかしいんですよ。何(🛒)だって聞き(🍕)ましたら――岡(➕)(gā(🐈)ng )の鹿(lù )」
「(➡)ポツン(😣)」と(🐉)体操の教(🛬)師は混(🍠)(hú(🧑)n )返(fǎ(💵)n )まぜか(🎐)えすように(🚿)。
(👿)更に(🗯)二(😜)(èr )年(nián )ほど過ぎた(🐃)。塾では更(🍁)に教(jiāo )室(shì )も(🏆)建増した(🥀)し、教員(🏩)の手(🗽)も(🕜)増(zēng )ふやし(🚎)た。日下部くさかべといって塾のために(🎿)は忠(🎆)実な教員(yuán )も(🤣)出来たし、洋画家の泉も一週(🌆)に一日か二日(🕠)程(🌼)ずつは小県ちいさがた(🕐)の自宅の方か(🎍)ら通って来(lái )てくれ(🎹)る。しかし以前(👊)(qiá(👹)n )のような賑にぎやかな笑い声は次第に減(🔚)(jiǎn )って行った(🦍)。皆な黙って働くよう(🏃)に成(💢)った。
忌々しそう(🏗)に言いながら、落(🤚)葉松か(👽)らま(🧓)つの垣から屋(wū )外(🐂)を覗のぞい(🎸)た。悪(🎫)戯盛りの近所の(📤)小娘が、親で(🚼)も泣かせ(🔎)そう(🚪)な(🎽)激しい眼付(🔊)をして――そ(🦀)のく(🛐)せ、飛んだ器量好(🐼)しだが(🈂)――横手の土塀の方へ隠れ(🕊)て行(há(🌀)ng )った(🥚)。
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