七(qī(🆘) ) 最初(😼)(chū )の日曜日
と、小僧はあくま(🧗)で(🌊)もつつまし(🦀)くこたえ(♍)た(😥)。
「あっ、そう(❇)だ。僕は(🥅)ここだけにへばりついて(🍐)いては、いけなかったんだ。」
「僕もそう思っ(🍷)て、わざ(🥉)わ(🐈)ざ廊下に出(💆)て見た(🔔)んです(🤴)が、当番(fān )は大(dà(🖐) )河君(jun1 )だったんです。」
静坐(📸)は十分足(zú )らず(🕐)で終わった。
「そりゃあ、あべこべ(🐢)だよ。あ(🕒)ん(😃)な人(ré(🤷)n )だから、郡の団長(🐟)(zhǎng )な(🗽)んか(📐)に(😙)なりたがるんだ。」
(😃)朝(🌕)倉先生は(🍙)、そう(🚯)言って微笑した。そして、それ以(🔄)上口で説(🎿)きふ(🦓)せることを断念(niàn )した。いずれはこれ(🐧)からの生活体験が、徐々じ(💿)ょ(🏩)じょにかれら(♒)を納(nà )得させるだろ(🎾)う、というのが先生のいつ(🦎)も(🖱)の信念だったのである(🔻)。
ただ、組織(💃)に関(✅)する(💢)ことで、室編成のほかに、生(shēng )活(🈷)内容(🔢)の面から、いろいろの部(bù )が設けてあ(🖤)り(😤)、全員が(🎦)期(qī )間中に、(🎨)一度はど(🍁)の部の仕(💳)事(🔵)も体験する(🍅)と(💻)いう仕(shì )組みに(🕓)なっ(🍣)ていたので、そ(📿)の(🕸)運営の方(📒)(fāng )法(💰)や(🧦)、人員の(🏡)割り当(🧚)て(👦)などについて(🐛)、(🏵)い(😲)ろいろ(🈯)の質(🍜)問が出、その説(😘)明に大部分の時間が(👨)つ(🌰)いやさ(🔆)れたのであった。
「君(jun1 )自身は(🈷)どう思う? (🏜)私(💝)の(👈)意見より、まず君(🍁)自身の意(🕗)見からききたいね(🤸)。」
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