二 姉(🛺)の家
四 馬市の立つ町(dī(🦅)ng )
などと言われますから、どんな年ごろ(🐥)のむすこさんか(🍤)と思(🤬)(sī )いましたら、まだ(🆔)小学校(xià(🤒)o )へかよ(😤)っているほど(🛹)の少年でした。そんなむす(❤)こさ(🎢)ん(💑)が(🛺)先(xiā(♊)n )生のよう(🚛)な(🏪)年老い(🛴)た人にある(🖲)こともめずらしく思(🎒)いました。
八 夕顔(yá )よりか(♍)んぴょうへ
一(yī ) 浅(qiǎn )間(🈁)のふ(🐁)もと
五(📼) (👆)かし(🤢)どりのあいさつ
先生もずいぶんトボケた人で(🏬)、わたし(🏦)のようなず(🐼)っと年(nián )のちがっ(🚮)たものをつかまえても、(🏓)よ(🧖)くじ(🧢)ょう(🔵)だん(🔛)を言(yán )われました。一(yī )番おしまいにわたしがお(✉)たずねしたころ(😷)は、先生は(🏋)もう七十(shí )五(🔸)(wǔ )六に近(jìn )く、寝床の上にいるよ(⬇)うな人でしたが、それでもま(📤)くらもとへ(🐊)わたしを呼んで会ってくださ(🚂)いました(🔎)。わたしは(🐠)もっ(🏣)と(🚬)先生(🤔)(shēng )にい(😑)ろ(😰)い(🔞)ろな(🚟)こ(😗)とを聞いておけばよかったと(🗃)あ(🏣)とになって(🎱)そう思います。でも、先(🛒)生(shē(⏳)ng )のような人(🦆)に会えた(👬)とい(👛)うだけでもたく(🐣)さん(🖋)に思いま(➿)す。何(🔟)かにつけ(🎏)て(🦁)よく思い出すところ(🍨)をみ(👘)ると、やは(🙆)り先生には(🐡)ほ(🐼)かの(🥉)人と(📡)ちがっ(🥄)た(🃏)と(🤩)こ(🤮)ろがあったからでしょう。
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