「ちょっとそ(🥤)の気が(🐁)あるよう(🧒)ですが(🍆)、軍(jun1 )隊式(shì )です(📄)から、飯(🗂)島とは質がちがいます(🔦)。気(qì )持ちはあんが(🛒)い純真(zhē(🎵)n )じゃないかと思(🎹)いますが…(🥠)…」
次郎は、すぐ、事(⏭)務(wù )室の前(🎚)か(🎟)ら玄関にかけ(🔗)ての掃除(chú )を手伝った。朝(🐩)倉(cāng )先(xiān )生も(📚)、そのうち(🎒)に塾長室から廊下(xià )に出(💟)て、(🍴)みんな(🐤)の様(🥗)(yàng )子を見て(🤧)いたが、そ(✏)れもほん(😉)のし(🤽)ばらくで、すぐまた塾長(🐹)室(shì(🌓) )にもどり、椅(yǐ(😪) )子に腰こしをおろ(💩)す(🤱)と、そ(🙋)のまま何(🗿)か深(shēn )く(🛐)考えこんでいた(✌)。
みん(👎)なの視(🍕)線は、も(🥉)う(👙)さ(🖤)っきか(🚊)ら大(🚡)河に(🐻)集(jí )中されてい(📉)た。大(🔮)河の顔には、(⏬)しかし、それでてれてい(⛱)るような表情はすこし(🥨)も(🔓)見(👱)られ(✉)なか(🕙)った(🐕)。かれはただ一(yī )心(🐴)(xīn )に次(🕒)郎の(🤩)顔を見(🤮)(jiàn )つめ(🎮)、その(🐮)声に耳(ěr )をかたむけているだけで(🐷)あった。
「ぼくは(📦)、むろん、いけ(🛂)ない(🕯)と思い(🌑)ます。」
「すると、(🎂)起(🖼)こしてま(🧕)わるほうが早いですかね。」(👦)
二人(😿)(ré(🎶)n )は声をたてて笑(🐐)った(♉)。次(cì )郎(láng )は、し(😷)かし、(🚞)すぐ真(zhēn )顔(yá )ま(🚠)が(💬)おになり(🖌)、
道江(🐯)という一女(nǚ )性が、間も(🍩)なく、(🎩)自分の目(⏯)のまえに現われるという(🕜)小さなできことの予(yǔ )想、――大きな人間(📆)社会の運(🖲)行うん(🕖)こうの中では、まった(🥑)くどうでもいいような、そう(🔶)した(🐻)小(xiǎo )さなできごと(🚏)の予(yǔ(📿) )想よ(👄)そう(💺)が、どうしてこれほど(🆖)までに自(🐧)分を(🙆)まごつかせ、自分の不断の(🔔)心(🔳)の(🏓)修練(liàn )を無(wú )力(lì )にするのか。どう(🦓)して、(🍅)現在友愛(👖)塾におおい(⚾)かぶさっている(🧝)深刻な問題以上(shàng )に、自(🦆)分の心(📏)をな(🐍)やますのか。女性と(🎫)は、(🗨)恋(lià(🔑)n )愛れ(🔛)んあいとは、いっ(😶)たい何(⛩)だろう(🐀)。それは、こ(🥎)れまで(🌝)自分が(📢)考え(🔱)て来(lái )た人間(🙄)生活の秩序(xù )とは、全(quán )く次元のちがった秩(🚲)序(📛)に(🌉)属する(🚍)ものだろうか。
「(🚼)例によ(🚇)って、指導者(🍌)(zhě )がいる(💧)ようですね。」
「いつもこんなに(💯)起(qǐ(🐕) )き(👤)な(🕦)いんで(🦌)すか。」
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