(🔯)わたしは皆さん(😈)の(🔫)前に一(🥚)つのたとえ(💿)話(huà(🍵) )を持ち出しますよ。ここに一(🌯)人(rén )の学校(⛑)生(shēng )徒(💰)が(🕯)あ(📅)るとします(📤)よ。春(⌛)先と(🆔)いう(🦋)ものはだ(👽)れ(🚣)で(🤬)も(👄)眠いもの(📯)ですが、(🐵)その学校(⛑)生徒もちょ(👚)うど春(chūn )先(🤮)のよう(🍯)な(✍)眠いさかりの年(nián )ごろで、朝早く(🔯)に(⚓)わ(⏱)とりが鳴き(📬)出しても、なかなか目がさめま(😔)せん。一(🌞)番(fān )どりはもとより(👾)のこと、三(🎖)番どりの声がするころ(🕔)になっても、まだ生徒は眠がって、夢(🦗)(mèng )を見ていました。こんなににわ(🍧)とりの鳴(míng )くの(💎)も(🐓)知らな(🤔)い(♑)でいる(😬)くらいで(🧓)す(🖥)から、寝ぼけまなこに(🏭)太陽を望みましても、ほと(🏧)ほとその(😙)笑顔を仰いだ(🐭)こともなく(🈂)て月日(🛌)を(🎓)送ってい(🕒)たので(🦕)す。た(🧐)だ朝(😑)(chá(⛽)o )になれば(🥍)東の空から出て(😶)晩に(🍿)は西の空(kō(🏷)ng )に(🔣)沈んで行くよう(🖊)な(🦇)、そんな赤いしょん(📫)ぼりした(💤)日輪しか知りませんでした。太陽(yáng )は(🦌)そ(🕖)の生(📌)(shēng )徒(tú )か(🐘)ら離れて行(háng )って、おもし(🤟)ろくも(😉)おかしくもない顔(📥)つきのもの(🦄)としか目に映りま(🦏)せんでした。
「いえ、それはお前さま(💍)の覚(❓)えちがいで(🛀)しょう。お前さまの言うの(🔨)は(🐨)、たぶん(🅿)、(🍹)おれの親(qī(🌃)n )ざるのことでしょう(🦐)。おれもあの親(qīn )ざると同じよ(🤾)う(✝)に(🖋)、(🕐)長いことこの棧橋に暮らしてい(🦓)ま(🆘)す。おれはちい(🏞)さい時(shí )分か(🦋)ら(🌗)この木曾川(chuān )の音をきいていま(📩)すが、いくら聞(wé(💐)n )い(💛)てもあきないのは、水の声ですよ。」
「自分も(🥏)、七十(shí )の年(nián )にな(🏰)っ(💃)て、また(💪)世(shì )に出(chū )ま(🈴)したよ。」
一〇 『小(🚆)公子』の(🍰)訳者(💒)(zhě )
「行(🛄)徳ぎ(🍱)ょうとく」
かし(👭)鳥(😅)が(❓)あい(🛒)さつに来ました。
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