と道江(🥔)(jiā(🏺)ng )も眉根(🍹)をよせ、肩をす(🎤)ぼめ(♌)た(💴)。
「あらっ!」
「そ(🆚)れがきっ(🎏)と大きな問(wèn )題にな(🐜)ると思うね。」
「まさ(🍎)か一生の大事ではあるまいね。」
「そう(💯)いえば(🔷)、昨(👓)日本田は、(🦕)変に人の顔ば(🌨)かりのぞき(🦂)ながら血判をしていたが、ひょっと(👇)すると(🔌)血判をごまかしたんじゃ(🦊)ないかね。」
日はまだ(⛹)かな(🦄)り高(🤪)かった。かわいた砂(shā(👮) )地の(🗃)照り(🕖)かえしが眼に(🎖)ぎらついて、頭のし(🤽)んが痛いよう(🍺)だ(✋)った。彼(👨)は、何も考(🎎)える気力がなく(💀)、ただ(👋)い(🔯)らいらした(🌪)気(⭕)(qì )持で(🍥)町はずれまで来(🥊)た。
(🎧)校長(🍹)室(shì(🕤) )が(😦)ひっそりしている(📹)の(📗)にひ(⭐)きかえ(🔸)て、教員(🥦)室は何となく落ちつきがなかっ(🚻)た。三人(rén )、五(♉)人とか(💿)たまって立ち話をしている(✋)様子が、あ(🤗)け放した窓から、いつも生徒(🛵)たちの(🙌)眼にうつった。また四年(nián )や五年の教(jiāo )室に出て来(🏃)(lái )る先生たちの態度(dù )にも、ふだんとかなりちがったとこ(😸)ろがあった。いつも駄じゃれをと(🧀)ば(🏛)すのを得意にしている先(xiān )生(shēng )がいやにま(😄)じめだったり(🎹)、これま(🥌)で教科書以外の話なんか一度も(🛄)し(🔵)た(🧕)ことのない先生が、とっ(🎷)て(🔠)つけたように、修身(💗)めい(🛸)た話をし(😪)出し(😵)たり、また(👋)中(zhō(🌍)ng )に(🖖)は、変ににやにやし(😀)ながら、「こな(🚍)いだ(😊)大垣(🕳)前校(🍂)長からお手紙(🧢)をいただいてね(🌸)。」(🛌)と、そ(🐫)の手紙(💍)(zhǐ )の中(🐸)に書(shū )い(💫)て(💝)あったと(🌬)いう一二の文(🔤)句を引き出して、前校(🤩)(xiào )長をほめ、(⛷)自分(💳)と前校(🍨)長の(🌸)間(🌹)には何(🎴)か(🎐)特(tè )別の(🕥)関(wān )係で(🚞)も(📵)あった(🤢)かのよ(⚾)うにほのめかしたりする先生(📙)もあった。す(💇)べ(💅)てこういうことが何を説明(🥝)(míng )しているかは、生徒たちにむろんわかりすぎるほどわかっ(❕)ていた(⏯)。だ(🥚)から休(🌻)み時間(🍴)(jiān )にな(🚉)ると、(🧣)彼らは(🚳)それを材料(📟)にして先(🔨)(xiā(📧)n )生たちの品(pǐ(💜)n )定(dìng )めをするのに(⏮)忙しかった。こ(🚘)んな場合(hé )、(😢)いつも奇抜な思いつきを(🦉)や(📧)るの(🌈)で人気のある(🚶)五年の森川という生徒は、四年と五年の各教(🔶)室をまわ(⚾)って(🌑)そ(😿)の(🥔)品定め(👈)を(🕖)きいて(🆑)ある(😯)いてい(😑)たが、昼休(💑)みの時間には、もう校友(yǒu )会事(🥜)務(wù(✋) )室の黒(👅)板に「(🆒)教員適性(xì(⬅)ng )審査採(cǎi )点(diǎn )表」と(🚈)い(📏)うのを書(📀)きあげていた。校(🔧)友(yǒu )会事務室(♟)は、(🏕)生徒控(kòng )所の横(héng )の小さな(💾)室で(🦗)、間(jiā(😧)n )はガラ(😯)ス戸で仕切ってあったので(🐓)、(㊗)控所(⛎)(suǒ )からは(🛃)まる(🤫)見(🧒)えだ(🐏)っ(💫)た。校(xiào )友(yǒ(😧)u )会(🌑)の(🏽)委(🤠)(wěi )員た(🕛)ち五六(⚫)名が中で(🚪)わ(🆎)いわいさわ(🏩)いでいる(👛)声を(🚡)ききつけ(🙏)て、ふだん(🎊)は遠(yuǎn )慮しが(🤷)ちな一二年(👭)の生(🔕)徒た(🐞)ちま(🔧)でが押しよせて来たが(🤧)、(✒)その採点表(biǎo )の(🐼)左の端(🔳)(duā(🐄)n )には、馬賊、チ(⬇)ャッ(🌮)プリン、(💣)かまきり(🗿)、あざ(🦓)らし、お(🖨)で(🦑)ん(📹)、花王(🔇)石けん、長(zhǎng )茄子(🥤)、瓦煎餅、といっ(🕴)たような(🌋)先生たちのあだ(♑)名(🌋)(míng )が(🈁)縦(zǒng )にならんでおり、それ(🍫)に括弧(👫)かっこして(💯)受(shò(🧛)u )持学(xué )科名が書いてあった。そして、その右に点(diǎn )数(👩)欄(🔡)と備(🚞)考欄(📡)と(🍥)があったが、点数欄には五点(🍦)(diǎ(😺)n )とい(🚄)うのが一つあるきりで(🐘)、あとはみ(🌔)な四点以(🍌)(yǐ )下だっ(🍝)た。零(🤤)点(💕)はさす(⏲)が(☔)に一つもなかった(👍)。備考欄には、「(🏘)品性下(💮)劣、御(yù(⛔) )殿女(nǚ )中(zhōng )の如し」とか、(📅)「駈落(🔄)(luò )かけおち三回心中未(🥍)(wèi )遂一(⏯)回(🚬)」(👨)とか、「野心満々、惜し(🥇)むらくは(🍉)低能」とか、(🈷)「彼いつの日(rì(⏪) )にか悔(🔼)い改め(🚙)ん」と(🤖)か、「愚(📮)鈍(🦈)なるが如くにして、最も警(⏳)戒(⬅)を要す」(🥏)とか、(🕚)そうい(👇)った(👇)さまざまの文句が、いっぱい書(👛)きつ(🍷)めてあった。五点(❕)の評点をも(🚩)らっ(🚢)たのは「あざらし」(👵)先生(shē(🌸)ng )だっ(🗻)たが、その備考(kǎo )欄には「(📍)性粗(cū )野にし(🏺)て稚(zhì )気あ(🕸)り、(👞)陰険(📉)と(🌠)は認めがたし、合否の判定(👀)(dìng )は後(hòu )日(😋)会議(📧)の結果に(🐳)まつ(⛅)」(🏼)と(💯)あった。
し(🛩)まりのない口(kǒu )を半ばひらいたまま、ぽかんとして次(cì(🔒) )郎(láng )のうしろ姿を(🌳)見おくっていた馬(😿)田は、(🐉)次郎(🕳)が十(shí )間以上(⛅)も遠ざ(❓)かったころ、つぶ(🈸)やくように「畜生(🦂)!」と叫(🌥)ん(🏻)だ(🤱)。そし(🔅)て(🐞)帽子をふりあげて、力(lì(🙅) )まか(📙)せに自分(✅)の股をもう一(👃)度なぐりつけ(⛔)た。
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