(🐏)飯島(dǎo )は、そ(😼)れ(🌬)まで、(🧝)やはり入(rù(🛵) )り口(🦁)の階段(duàn )に立って、何(📧)かと指(🥗)図(tú )さしず(🐳)がましい口を(🚠)きいてい(🚕)た。しかし、次郎(láng )が雑(zá )巾をもって(🌿)大便(biàn )所の中には(🤘)いった(🕝)のを見ると、さすがに気がひけたらしく、(🙇)指(zhǐ )図する言葉のはしばしがにぶ(😙)りがちになり、(🚿)何かしら気弱さを(🎲)示していた。
大河は、ひと(🆎)りご(💥)とのよ(🕔)うに、そう言い(🛁)な(🥫)が(🤵)ら(🌨)、(🌮)やはり(🚌)打(dǎ )ちやめ(🏫)なかった。そして、相(xià(💠)ng )変わらず板木に眼をすえ、(🔑)
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾(shú )の(🎓)仕事(shì )を手(🍱)伝わせてい(🥍)ただ(🦁)いていながら、そ(🚔)の精神がまだちっと(🚷)も身につ(🍯)いていな(💥)かっ(🚹)た(📶)ために、けさ(🐬)のような(📑)あやま(⛏)ちを犯してしまいました。ほんとう(🤚)に恥(🤛)はずかしいことだと思っていま(📃)す。しかし、(🕯)そのあやまちによって、(😀)開(😐)塾(shú )そ(👗)うそう、大(💫)河(🎮)(hé )君のような、(👆)友(🔀)(yǒu )愛塾精神に徹(chè )底(🔰)した、実践(🐋)家じっせんかの魂たま(🚕)しいにふれることが(🌆)できたことを思(sī )いま(🔭)す(😗)と、一(🏵)方(🍅)で(😅)は(⏭)、かえってありが(🍎)たい(🈳)よ(🔩)うな(🍳)気持ちもしてい(🕣)ます。」(🚼)
左右の窓(chuāng )の(📢)下(🎓)に、小(👹)(xiǎo )便(📌)つ(🚻)ぼが(🌘)それぞ(💴)れ七つほど並(🐬)ならん(📄)でおり、そこ(🕞)を四人の塾(shú )生(🖼)が二(🔉)人ずつに(🌄)わ(💤)か(🗯)れて、(🥪)棒だわしで掃(sǎo )除(🎲)して(🌰)いたが、(🔙)その中(💃)には、(👜)大河の姿(zī )は見(jià(🤚)n )えなかっ(❗)た。
飯(🔠)島(🍮)は、い(🖇)かに(📿)も得(🙁)意らしくこたえ(😇)た。
先(xiān )生(🤫)は、しかし、まもな(👨)く顔(🌊)(yá )をまっすぐにし(🚍)た。そして、これまでの激(jī(😗) )し(❣)い調子(zǐ(😗) )と(🥠)はうって代(🔐)(dài )わ(🐫)った、(🐊)沈しずんだ調子(🚩)で言(yá(💫)n )葉(yè )をつづけた。
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