「僕もそうだ(🌡)ろうと思うが……。」
「(⛷)默ってなんかいるもんか。」
そんな声(🌱)がど(🔷)こか(🐻)らかき(😶)こえた。
(🔣)何よりも(😢)彼(bǐ )がなさけなく思ったのは、彼(bǐ )の同級生が――竜一や源(✈)(yuá(👮)n )次です(🌇)らも――彼(👮)と親し(🍒)く(📛)しているとこ(🚜)ろ(💽)を上級(🧕)生(🏮)(shēng )に見(🤰)られ(😔)ると、(🤵)妙(✨)(miào )にそ(🐭)わ(🗝)そわして(🙀)、彼の(⏺)そ(✝)ばを離れよう(📭)とするこ(🔺)とだった。彼(✝)は(🆙)すぐ彼らの(🕛)気(qì )持(🧜)(chí )を見ぬ(🛃)いた(🔹)。そして(💟)心(🕍)(xīn )の(💠)中でひど(🗺)く憤(fèn )慨(❇)(kǎi )し(⛲)た。思(sī )いきって彼らを面(🏘)(miàn )罵してやろうかと思ったことさ(🤓)え何度(👁)かあった(🔰)。しかし彼(🙏)はいつ(🏜)もそれ(😘)を(🦖)思い(💽)とまった。
「なるほど、そいつは名案だ(🌓)。そんな工合(hé )にやる(⏰)と、五(🐱)年生(shēng )に(🚳)対(🚿)して自然(🥏)四(🖤)年生の権威(wēi )を(🎷)示(shì )すこと(🐒)も出来るわけだ。」
「新入生のためばか(🍀)り(🙂)で(🔏)は(🤷)あり(🧣)ません。五年生は(🌃)、(⛲)ち(💏)っとも(🔌)校長(😼)先生の教えを守(shǒu )ってない(🙊)です。あん(🏜)な五年生は、(🙎)僕(🐡)、学(xué(⏭) )校のために(🔘)ならない(🎄)と思(sī(📊) )うんです。」
(自分(fèn )は、大沢に、心(xīn )にもない偉(wěi )がりを(🌯)言った(😧)つもりは少しもな(🏺)かった(📸)。しかし、自分(fèn )の言ったことに、(😮)ほん(⬛)とうに自信があっ(🚰)たかという(❔)と、そうでもなかったようだ。)
「物はわか(🦅)る方だと思うがね。」
((💙)自分は、(🔟)大(dà )沢に、(🧝)心にも(🛡)ない偉がりを言(📧)ったつもりは少しもなかった。し(♋)かし、自分の言っ(🥄)たことに、(♈)ほん(🍑)とうに自(🌯)信があっ(🏚)たか(💁)とい(🎙)う(➿)と、そ(🛂)うでもな(🔡)かったようだ。)
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