漫画《潮吹き 個人 撮影》2行目ライン
潮吹き 個人 撮影あらすじ
「うむ、わ(🥇)かって(🏢)るよ。」
学課には彼はかな(🙊)り(🧐)熱(rè )心だった。ま(📜)た、教(😖)科(kē(🔧) )書以外の本(🍒)も毎日(🏖)いくらかずつ(📜)読んだ(👶)。たいていは少(😗)年向(🤦)きの雑誌や伝記(📿)類(lèi )だったが、恭一の本箱から、美しく装幀された詩集や歌(gē )集などを、ちょいちょい引きだして(🉑)読むこともあった(🈹)。む(✊)ろんその(🍳)いず(🌆)れもが、彼にはまだ非常(🤞)にむずかしかった。し(😄)かし(💮)、恭(🅱)一におりおり解釈(😪)かいしゃくしてもら(🤘)ったり(😿)しているうちに(🌟)、詩(shī )や歌のこころというも(😎)のが、い(🔪)つとは(🍒)な(🚉)しに(🧠)彼の感情(qíng )にしみ入って来(📷)た。そ(🏸)して、(🌙)時(shí )には、寝床には(🚸)いってから、自分(fè(📎)n )で(🐋)歌を考(🕔)え、そっと起(qǐ )きあ(🍊)がって、そ(✋)れを手帳(🉐)に書(shū(😑) )きつ(👐)けた(💉)りすることもあった。
彼は毎日(🚱)むっつ(🏑)りし(🛅)て学(👏)校に通った。
(🎒)と(😭)にかく(🤤)、(🔐)このこ(💬)とは、彼(👒)が中(zhōng )学(xué )校の先(✌)(xiān )生(🌁)にか(👉)けてい(🎫)た期待が大きか(🙄)っただけに、彼をこのうえもなく淋しが(🛤)らせた(🌗)。そして、ある先(🤫)生(🌥)の授(📨)業(yè )のおり(🚎)など(🎆)は(📼)、その時(🍱)(shí )間じゅう、小学校の教室で(🔀)権田原先生(🧖)に(🦔)教わ(🐁)って(😯)いた頃(qǐng )のことを(🚹)思いう(🌿)かべて、(🍜)筆記帳にその(🌐)似顔(yá )をいくつも書き並(bì(🦁)ng )べていた(👚)こと(👩)さえあ(🕉)った(🚄)。し(👸)かし、一(⬅)(yī )ヵ月、(🦍)二ヵ月(yuè )とたつ(🧘)うちに、(🎭)中学(xué(📨) )校というところは、(🐓)どうせそう(🍗)した(✂)も(🐝)のだ、(👑)と(🚯)諦めるよ(❓)うになり、その(🎥)淋しさも、いつとはな(🔶)しにう(😧)すらいで行ったのだっ(🏒)た。
三人(🐊)はそれから、恭一が階(🔣)下から(🥣)持(chí )って(💋)来た(🌰)煎餅をかじ(🍑)りながら、いろんな話をした。これといってま(🖖)とま(🥣)った(🐀)話題もな(😖)かったが、(🛍)三人と(🔷)も少(shǎo )しも飽(🤴)いた様子がな(🐶)かった(🚝)。学校(🔛)の話もおり(🐿)お(🚚)り出(chū )た。しかし、次郎(🏻)は(💡)、雨(yǔ )天体(tǐ )操(🐯)(cāo )場(💮)事件(jià(🥛)n )に(🚭)ついて、自(zì )分(〽)から話し出(💱)(chū )そう(👑)とは(👱)決(jué )してしなかっ(🦂)た。
「まさか、君の(🦑)弟(😇)(dì(👼) )じゃないだろう(🌄)な(🎊)。」
(🎢)と、大沢(zé )は(🔢)その生(📗)徒(tú )を見(🤜)て、(🔋)
「そんな馬鹿(⛽)な(✔)ことがあるもんか。わ(🎉)れ(🏨)われの護(hù )ま(㊙)もり(🍌)たいのは正義だ(😽)。正(zhèng )義(🌟)(yì )のあるところには必ず秩序が保(📞)たれる。正(zhèng )義(😮)は秩(📞)(zhì )序に先(🌦)ん(🎛)ずる(🅿)んだ(🤕)。」
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