「ぼく…(😁)…もっと……考(kǎo )えて(🗾)みます。」
朝倉先生は、手にも(🚉)っていた(🐟)塾生名簿を畳(🥍)たたみのう(➕)え(🐨)に(🤚)なげ(💻)だして、腕(🆒)をく(🌑)んだ(🥢)。そして、かなりな(🤧)がいこと(💝)、眼(yǎn )をつぶってだまりこ(🔦)んでいた(🌄)が、やがて眼(😃)をひらくと、ちょっと飯島のほうを(🍨)見たあと、み(🎙)ん(🏪)なの(😍)顔を見まわして言った。
「そ(💉)ういうと、ゆう(🐘)べ(🗓)の(👻)室(💴)長選挙も(📋)何(👮)(hé )だか変だったぜ。」
そして、次(cì )郎のほ(🛤)うをちょっとぬすむように見(🤟)ながら、
「僕(🤘)もそう(🌤)思って、わざわざ(🥞)廊下に出て見(jià(♊)n )たんですが、当番(〰)(fān )は(🔗)大河(👋)(hé(🍨) )君だ(🛂)っ(🕷)たんです。」(🆔)
講(🌺)堂では、掃(sǎo )除は(🥦)もう(👣)あらか(🌕)た(💕)終わって(🚈)、(😆)机や椅子(📼)い(🏩)すの整(🌹)頓(🏎)せいとんに(💷)とりかかると(📸)ころだった。そこは、第一室と第二室の共同(tóng )の受(💥)け持ちだったら(💻)し(🥉)く、田川大(🔝)作(🔈)や青山敬(😁)太郎などの顔も見えていた。田川(〽)は、(🌚)例(lì )のしゃがれ(🎎)た、激は(😙)げし(🕟)い号令口(kǒu )調く(🏉)ち(💋)ょうで、ほかの塾(🥊)生たちをせき(🕯)たてながら、自分(📯)(fèn )で(📱)も椅(yǐ )子や机(jī )を(🔨)運(🦕)(yùn )んで敏(🤟)捷(🏌)びん(👂)し(🌍)ょうに(🎤)たちはたらいていた。これに(🦀)反して、青山(shā(🤒)n )の態(🚿)度(dù )はきわめて(🦎)冷(😘)静(🥜)だった。かれは、(🕧)田川(👴)(chuā(😁)n )の(🤚)声には無(wú )頓着(zhe )むとんちゃくなよ(➡)うに、並ならべられてい(💥)く机(jī(🏍) )の列(🔹)(liè )をじっとにらん(🍾)では、(🙈)そ(🔻)のみだれを正してい(🈲)た。―(🛵)―二人とも、それぞれに室長(zhǎng )に選(🖲)ば(🥠)れて(😒)いたのであ(🌩)る。
「そう(🏀)か。ちょっ(🈸)と、たず(📟)ねた(😱)い(👳)ことがある(🐱)。すぐ、ここに呼んでくれ。」(🅱)
先生は、次郎(🛣)の顔(yá )を見(jià(🚟)n )ると、手帳(🏎)をひらいたまま、たずねた(❣)。
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