左右の(⛱)窓(😭)(chuāng )の下に、小便(bià(🍙)n )つぼがそれぞれ七(qī )つほ(📱)ど並(🌾)ならん(👼)で(🎫)お(🧀)り、そこを四人(rén )の塾生が(⛓)二人ずつにわかれて(➕)、(📯)棒だわしで掃除し(💟)ていた(🎈)が、その中には(🔳)、大河(🗑)(hé )の姿は見えなか(🥢)った(🚫)。
「心苦しけ(👪)れば(🚌)、君自身で何とか始末(🧚)したらい(🕹)いだ(🍦)ろう。原(🚱)因はもともと君(👟)にあ(🤑)るん(🤫)だか(💽)ら。…(🚢)…私は、板木の(🏒)音そのものを(📮)問題(👯)に(🦍)しただけなんだ。」
二人が午前中に(🍏)来るとすれば、(💂)もうそろそろ来(lái )るころだ。めいった(🐅)顔(yá )は(🍭)見せたくない。いっそ門のそと(🏹)ま(🎾)で出て愉(🌉)快に自(zì )分のほう(🕷)から(🦁)迎(💞)(yíng )むか(🈯)え(⛰)てやろう。あ(🏌)とはあた(🥘)って砕(suì )くだ(🥚)けるま(⌚)でのことだ。――か(🔛)れは冒険ぼうけんとも自棄じきともつ(⏳)かない気(qì )持ちで、自分自身をは(🧢)げましたのだった。
消燈まで、これといってとりたててい(🏡)うほ(🤲)どの変わったこともな(🌹)かった。し(🚔)かし、(🥪)大(dà(🛰) )河(🔐)無門が、かれ自身の希望に(😕)反(fǎ(♟)n )して、あまりにも早くそ(⬛)の(🔡)存在を認(💽)(rèn )められ、みん(🈺)なの注(📣)目(😵)の的にな(🙂)っ(📜)たという(🎠)こ(🌁)と(✂)は、この塾(shú )に(😂)と(🌫)って、(🍄)よかれあ(🎳)しかれ、決(📻)(jué )して小(🦎)さなできごとではなかっ(🕣)た(👺)といえるであろう。
「ええ(🥤)、それは(🔘)ぼくにもわかります。しかし、そのため(♋)に、大河君(✳)がぬれ衣(yī )ぎぬをきなければなら(🙄)ないという道(dào )理(🥝)はな(🚌)い(🐖)で(😎)しょう(🔗)。ぼくとしては(🔆)、(🐀)それがた(🍚)まら(🈯)ない(🍊)ほど(🍱)心(xīn )苦(🧤)しいんです。」(👷)
次郎は(😝)、(😒)すぐ、(🚶)事務室の前(👃)から玄関にか(😺)けての(🕐)掃(sǎ(📕)o )除(💝)を手(shǒu )伝っ(📖)た。朝倉先生も、(💂)その(🏴)うちに塾(shú )長(zhǎng )室(💌)から廊(🖤)下に出て、みんなの様(yàng )子を見ていたが、それもほんの(🖕)しばらくで、すぐまた(♐)塾(📡)長室にも(😛)どり(🤰)、(🔵)椅子に腰(🎊)こしをおろす(🐎)と、そのま(🎤)ま何か(🌃)深く(💪)考え(🔮)こんでいた(🗄)。
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