日本《峰 不二子 エロ》2行目ライン
峰 不二子 エロあらすじ
「い(📐)か(🍠)ん、へそのところ(🔥)をつき(🖱)だす(💰)のじゃない、へその下(📹)へ食べたものを(🐃)みんな(🦖)さげ(👼)て(🚡)やるんだ、いいか、胸がせかせかし(🔝)て(🔘)負(🦅)けまい(👂)負けまいとあせればあせ(💾)る(🥦)ほ(🦁)ど、下腹がへこんで(🎮)、肩(⬇)先に力(lì )が(🏊)はいり、(😛)頭が(🤛)のぼせるんだ、味方(🍦)(fāng )が負(🦃)(fù )け色にな(🕺)ったらみんなへ(⛵)そに気(qì )をおちつけろ、いいか、わす(🔘)れ(🍺)るな(🛩)、黙(mò )々塾も(🔗)くも(📰)くじゅ(🎓)くは一名へそ(🌦)学校だ(🗨)ぞ(🔑)、そう(👐)思(sī )え」(🌿)
「かわいそうに青木(mù )は今日(🎍)きょうはばかにしょげ(🏷)かえ(🏵)っている、一本ぐらいは打たして(🚗)や(🔩)りたいな」
の声(🎡)が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾もくもくじゅくの一隊(🐴)が入場し(🌮)た。
「飲食店へ出(chū )入(rù )りす(🏠)るが悪(è )い(🚔)よ(🕚)」と(🛸)彰義隊(😆)しょう(👁)ぎたいがい(🈯)った(🤼)。
「き(🧖)たき(🐻)たきた」
「(💈)そうだ、(🎳)金が(🕶)あって時間があって学問(🈚)するものは幸福だ、わし(🔚)の(💅)塾じゅ(⚽)くの生(shēng )徒はみんな不幸なや(👂)つばかりだ、同(👰)(tóng )じ土地に生(💞)(shē(✌)ng )まれ(🌨)同じ年(nián )ご(⛱)ろでありな(😕)がら、た(🔆)だ、(🐯)金のた(😭)めに甲こうは意気揚々ようようと(🔊)し乙おつは(🍍)悄然(rán )しょうぜんとす(🥊)る、こんな不公平な話は(🚳)ないの(📇)だ、い(📃)いか安場(chǎng )、そこでだ、(💳)わしは(🏖)生(🙋)徒共(🐋)(gòng )の肩(jiān )身を広(😜)くさ(🛹)し(✨)てやりた(🍢)い(🈳)、(🦈)金ず(😼)くではかなわない、かれらの学(xué(🏚) )校は洋(yá(😞)ng )風の(🧕)堂々(✴)たるもの(✴)だ、(❌)わし(🦐)の(🖼)塾じゅく(🏾)は壁が落(🥌)ち屋(🆎)根がもり畳たたみがぼ(🎺)ろ(🚥)ぼろだ、生徒は町(dīng )を歩くにいつ(🔥)も(⏰)小(xiǎo )さ(🧟)くな(🌗)ってしょ(🏽)ぼし(🌸)ょぼ(⭕)している、だか(📨)らせめて野球でも(🤾)いいから一遍(🏾)い(💩)っぺん勝たしてやりた(😡)い、(🛋)実力のあるものは貧富にかかわらず優勝者になれるもの(😘)だということを知(🥫)らし(🚵)めたい、師範(😅)生(🗾)も中学(xué )生も黙々(📃)生もくもくせ(🛶)いも(💉)同等のものである(💃)と思(💝)わせたい、大(🆖)(dà(🗿) )手(😤)をふ(🌅)って町(🧓)を歩く気(qì )にならせたい、だか(🧓)らどう(🔩)しても今度は(🌰)勝たね(📜)ばなら(🗳)ん、わ(🔧)しもこの(🐣)年(🛌)に(🐌)なっ(🍻)て、(✂)なに(👅)を(🐻)くる(🎧)し(🏨)んですっぱだかになって空(🚿)あき(🥕)地ちでバットをふり(💜)生(shēng )徒等を相(🌵)手に遊(🤽)んでいた(🍣)かろう、生徒(tú )の自(zì )尊(zūn )心を養成(chéng )したいためだ、そうし(🌗)て一(yī )方において町の人々や(📓)官学崇(🚭)拝者を見か(❌)えして(🥧)やりたい(🙏)ためだ(🎸)、野球の勝敗は一小事だ(🐃)が、こ(📣)こで負(👲)(fù )けれ(🐚)ばわしの生(🦕)(shēng )徒(tú )はますます自尊(🕚)心(📮)を失(shī )い肩(jiān )身を小(xiǎ(🙃)o )さくする、実に一大事件(🤲)(jiàn )だ、な(🛀)あ安場、今(jīn )度こ(🗿)そはだ、なあ(😱)おい(🈂)、し(🐟)っかりやってくれ」
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