そ(🍚)の人(💋)は身を斜(🙃)めにし、うんと腰(yā(🏫)o )に力(lì(⚡) )を入れ(♿)て、土の塊(💤)かた(🏼)まり(🐳)を(❇)掘起しながら話(📅)(huà )した。風(🐆)(fēng )が来て青(qīng )麦を渡(dù )る(🥟)のと、谷(gǔ )川(chuān )の(😤)音と、(⬆)その間には蛙(wā )の鳴声も混(⏩)って、どうかすると(🏏)二人の(🎨)話(🌒)は(🏴)とぎれとぎれに(😀)通ずる。
(⬇)と軽い返(fǎ(🐇)n )事をした(🏽)。
「高(🐘)瀬(🖐)(lài )さんに(🍷)一つ、私の大(dà(🚖) )事な朝顔を見て頂きましょう(⛺)か」
子(💐)安と(🚼)いう新教(🛹)員も、高(💯)瀬(🚨)が東(🚮)京へ行(háng )った序ついで(👔)に(🍩)頼ん(🗽)で来た(✋)。子(🌫)安は、高瀬(lài )も(👂)逢ったこ(🍦)とが無い。人の紹(shào )介(🔸)(jiè )だ。塾(shú(🌌) )では(🍦)どんな新教員(yuán )が来(lái )るかと皆(😼)(jiē(🌃) )な待(🏵)(dài )ち受け(🏰)た(🛃)。子(zǐ )安が着いて見ると案(❤)外心(🔭)易(👮)やすい(💳)、少壮としわかな学者だ。
血気壮さかん(📩)なものに(🐢)は(🌨)静(✔)止じっとして(💁)いられな(🚤)いような陽気だ(🐶)った。高瀬はしばらく(🍡)士族地(dì )へ(🏣)の(🐐)訪問も怠っていた。しかしそ(🎃)の日は塾の同僚(liáo )を訪おとなうよりも、(💐)足の(😭)向くま(🍳)まに、好きな田圃道を歩き廻ろう(🤣)と(🏚)した。午後に、彼は家を出た。
子(zǐ )安(💠)とい(🌐)う新教(jiāo )員(yuán )も、高(🙈)瀬(🈶)(lài )が東京(🎚)へ行(💌)っ(🏰)た序ついでに頼(🚳)(lài )んで来(💈)(lá(💶)i )た。子(🖱)安は、(🈸)高瀬も逢ったこと(⏩)が無い。人の紹介だ。塾ではどん(🎎)な新教員が来(😚)(lái )るかと皆な待ち受(shòu )けた。子(〽)安が着い(😑)て(📴)見る(Ⓜ)と案(🛃)外心易や(🎒)すい、(🐏)少壮(zhuà(🔈)ng )としわかな学者(zhě )だ。
「ま(👼)だ(🛣)お若(ruò )いんですねえ」
「私もそう思(🚟)うんですけれど、(📦)泣か(🚕)せ(🔗)られるくせに遊びたが(🥚)る」(🌮)
線路側(🔏)(cè )わきの柵(shān )につい(🕛)て先へ歩(🦇)(bù(😴) )い(❤)て行(háng )く広岡(🆙)学士の(🤽)後姿も見えた(🔧)。
(😧)とそ(🐵)の人(ré(👠)n )は元気(⛷)な調子(🌵)で言(💬)って、更に語(yǔ(🐣) )こ(🧤)とばを継いで、
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