川上を見て(🍜)き(🍀)たかわずは、いろいろと土地の(🌍)馬の話をも(🕌)聞いてきてそのことを相手(shǒ(😯)u )のかわずに語り聞かせました(🕞)。
人(ré(😆)n )の世(✂)(shì )はふ(👧)し(😟)ぎ(🧓)なものですね。その時わたしが木(mù )村先(🍿)生をおた(🐜)ずね(🛶)しな(🖇)かったら、小諸義(yì )塾こもろぎじゅくのあ(😄)る(🦊)こと(📚)も知らなか(🤪)っ(🍨)たでしょうし、先(xiān )生の教育事業(🎅)を助けるようにと(🙄)のご相(xià(🤕)ng )談も受(🎢)けなか(💡)っ(🍯)たでしょ(🤦)う。わたしはよ(🕉)く考えた上でとお答(dá )えして、いったん東(🚔)(dōng )京へ帰りました(🌋)。ただ先生のよう(⛲)な人(rén )が(⛵)小諸(zhū )あた(🎟)り(🈷)に退(😺)いて、(🏰)学(xué )校(xiào )を建て、地方(🕣)の青年を相(✳)手に田(tián )園生活(huó(🔋) )と(🚳)いうも(👳)の(🎥)を(🍇)楽(🆔)し(🆕)んで(✡)おられるのをゆかし(📦)く思(🎎)ったことでした。
そ(🗞)の時、老人は(🧣)日(🖱)ご(🧕)ろ(🎑)書きためた自作の和(hé )歌(gē )や発句(jù )ほっく(🛬)を持ってきてわたし(🈴)に見(jià(🚵)n )せてくれました。じょ(🛵)うず(🍒)とは言え(👏)ないまでも、正直(🔲)に思(🚾)いをのべたものでし(⚡)た。おそらく(🚴)、百姓を(🐼)相手(shǒu )としての(🤭)長い鳥(🖨)居川村の(🏐)いなか暮(mù )らし(❤)が、そんな和歌とも(🔪)なり、(🥢)発(🏘)句とも(🍂)な(🥎)ったの(💌)でしょう。わたしはま(✅)たこの来助老人(rén )が筆(bǐ )持(🚢)(chí(⏪) )つ腕に(📸)重い石をしばりつけるほどにして書(🌦)道のほうに(🍍)も工(👖)夫(fū )を積んだ人(🛡)と(➗)聞いて(🤨)いまし(🎛)たから、何か記(📁)念に書い(💲)てほしいと頼(👼)み(🥇)ました。老(lǎo )人(rén )が言うに(🥠)は、自分(🥗)(fèn )は無学(🐢)なも(✳)ので(🏚)あるから(🦔)、書いてあげるよう(💤)な文句(jù )も胸に(🏰)浮(💬)かばないが、こ(💔)とばさえ選んでくれる(🕚)な(🤮)ら、よろこんで引き受けると(🐳)の(💌)ことでした。そこでわたしは(💵)日ごろ暗誦あんしょう(🌾)する(📄)くら(🆒)い(👰)に好きな古(gǔ )い(🉑)シナ人の詩のことばを選(xuǎn )んでおくりましたが(🚄)、や(👶)がてそ(🎙)れ(🏄)ができ(⛱)たといって届(🏌)(jiè )けてく(🍑)れ(🌲)たのを見ると(🐘)、(🎎)じつにみごとな筆(🕙)で、これ(🚾)にもわ(📍)たしはおど(🤥)ろかさ(🎴)れ(🥡)まし(⏲)た。
あ(🚆)る夏、保福寺(sì(♉) )峠ほ(🚼)うふくじと(🦇)うげや鳥居峠(🍓)とりいと(👙)うげを越(yuè(🎇) )して木(🙀)曾福(🤳)島きそ(🐣)ふくしま(🛣)に姉の(🚟)家を(🈂)たず(🎬)ねました(🦑)。その(⛸)時(shí )はわたし一人で(🥓)もなく、吉(jí )村(🌘)の(🆎)むすこさんを連れ(😶)て行き(🐩)まし(🌓)た。今の吉村(🐡)さんも(✔)そのこ(⏬)ろはまだ中(😓)学生であったのです(🚝)。吉村一家の人(rén )た(🌡)ちは木(😥)曾(céng )福島の出(chū )ですか(👟)ら、この中(🚐)学生に(🖐)とっても(⛸)初めて(📵)両親の郷里(lǐ )を見る時でした。
さけが言うには(🚇)、た(👒)いさん、わ(🚼)たしは(⚽)これ(❗)で旅(🎌)なれ(🙂)ています。これからわたしは北へ伸のして、大海を味わってきます(🏂)よ(🐄)。このとおりわ(🚀)たし(🌲)は元気(qì )ですが、まだこ(🙅)んな油の(🕋)乗りか(🐥)たではま(🈵)んぞくしませ(🖊)ん(🤚)。わたしは行(⛅)って、も(🌿)っとからだ(🥈)を鍛(duàn )えてきま(🐁)しょ(🕝)う。年の暮れまでに(💄)は帰(guī )って来(♟)るつもりですが、来(😙)年は(🚤)どんない(㊙)い(🧖)お正(zhè(😁)ng )月が(🐝)来(🍖)る(🐅)か(💒)。お(👉)そらくみ(🏡)ん(⚓)な(💞)春待つ思い(🕡)で、かち(🛸)ぐり、ごま(🏪)め、(🐆)こんぶ(🆚)なぞを用意し、いろいろと年越しの(🦉)した(⛔)くをして、(💑)わたしの帰りを待っていて(📥)くれ(Ⓜ)るでしょう。わたしがいなけ(🔟)れば(🗝)、仙台の(🍟)人は年を取れませんか(🏻)らね。
「(⛵)いや、遠いところ(🌠)をよく(🎠)たず(🥚)ねて(🎨)き(🍊)てくれま(🔖)した。木像(🛋)(xiàng )はわたしですがきょ(🏐)うはだ(📮)れにも会えません。わたしもこん(🗃)なうす(🥤)ぐ(🙉)らい(😘)ところにいるものですから、(😖)こ(🌾)のお寺の小僧が(❗)見物(wù )人を案内して(😓)来(lái )ては、わ(👆)たしの鼻の先へろ(🧘)うそくの火(🔡)(huǒ )を突きつけるの(🚣)で、だいじな鼻を焦がしてしまった。あ(🙁)の小僧(📟)(sēng )も気(🙆)(qì )がき(🍚)か(📱)ない。も(🌽)うすこしで(⛎)わ(🔶)た(😈)しは(🔸)大や(⚓)け(🏙)どを(🛤)するところでしたよ。これでもわたしは人間らしいものの尊(✌)いところ(📯)を(👚)持っている(🍟)つもりで(🎁)す。見(jiàn )に来て(🧀)く(🛳)だ(🐙)さるなら(🏧)、そう(👻)いうも(👂)のを(👡)見ていた(👠)だきたい。あ(🖼)んまり見世物扱いにされたく(🖋)はありません(🧤)。」
(📊)墓は死(sǐ(🕯) )んだ者(zhě )の(🚐)た(⏺)めにあ(🌺)る(💜)ので(🏜)はなくて、生(🌓)き(🖍)残る者のためにあ(🤩)るのだと(✏)、ある人(rén )もそう申(🍾)しまし(👡)たっ(🤙)け。
上(🆙)京後(😋)の(🐿)来(lái )助老(lǎo )人が仕事(🛩)場は芝の(🏡)高輪たかなわ(🐍)にでき(☕)ま(➰)したか(🐆)ら、今(💸)度はわたしのほうからたずねて行った(🎵)ことがあります(🍯)。一人のお弟子を(⛰)養子(🏳)(zǐ )にして(🔫)、い(🤧)い相(🚱)槌あ(⛹)いづちができました(🕛)と(🐘)わたしに言ってみせるの(🥧)も、そこでした。当(📙)時(🎛)の刀鍛冶としても(🤷)、老人(ré(🐥)n )は一番(fān )年長(zhǎ(😣)ng )者だ(🛰)そ(😟)う(㊙)でしたが、いい刀を打つも(🚈)のがだんだん(🥣)なくな(♒)り(🛷)ますから、今のう(🚏)ちに学校を造っておき(💿)たい、そし(🔞)て刀(dāo )鍛冶(💈)を育(🙈)てたいとの話(huà )があったのも、そ(🏵)こでし(💌)た。老人(rén )はまた、一枚(🧐)の厚い鉄板(📱)を(🏋)わた(🏫)しの前に取り(🏥)出してき(🎞)て見せました(📊)。それは日清戦(👢)(zhà(🌈)n )争(zhēng )のかたみでした(🚈)。敵(🤷)弾(🛠)(dàn )を受けた軍艦(🥡)の(🍡)一部をあ(😞)とで修繕(shàn )するおりに切(qiē )り取ったものでした。海戦の記念(👢)として、ある海軍(⏺)将(💤)(jiāng )校から一ふ(🌀)りの短刀(👨)をその鉄板で(🦏)作ってくれと頼(🎊)ま(🍽)れ(🍗)たとの話も(🕖)その(🆚)時(shí )に出ました。おそ(🕐)らく来(😕)(lái )助老人のように(🎨)、(🎐)一生(🍿)(shēng )を刀の道にささげつくし(💧)て、この世を歩めば歩むほ(📟)ど明るい(🔢)ところへ出て行っ(🕍)た刀鍛冶(yě(😹) )もまれで(👌)しょう(🌱)。
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