バラエティ番組《えろ 動画 家庭 教師》2行目ライン
えろ 動画 家庭 教師あらすじ
わた(🏪)し(🤔)は皆さんの前に一つ(🍿)の(🛑)たとえ話を(⚡)持ち出(chū )しますよ。ここに一(🍎)人(🕰)の学校生(shēng )徒があ(🕤)るとし(🅰)ま(⛰)すよ。春先というものはだ(📮)れでも(🐑)眠(🎨)いものですが(👭)、そ(🥚)の(🐈)学校生徒もち(🕋)ょう(🛥)ど春(chūn )先のような(🍆)眠い(🍁)さかりの年(📈)ごろで、朝(cháo )早(🤠)くにわとりが鳴(mí(🃏)ng )き出しても、なかなか目がさ(🛷)めませ(🤮)ん。一番どりはもとよりのこと(🥗)、三(🕹)(sān )番(fā(👸)n )どりの(🏀)声がするころになっ(🥏)て(👱)も(🎸)、まだ生徒は(❗)眠がって、(🉑)夢を見てい(💭)ました。こんなにに(😤)わとり(🚃)の鳴くのも知ら(🎬)な(🔰)いでいる(🛬)くら(🛁)いです(🚑)か(🧟)ら、寝ぼけまなこに太(tài )陽を望みましても、(📎)ほ(💁)とほと(🎗)その笑顔を仰いだこともなくて(🌖)月日を送って(🎀)いたのです。ただ朝(🥢)になれば東(dōng )の空か(🙄)ら出(😪)て晩には西の空に沈んで行(há(📰)ng )く(🎱)よ(✝)う(🕍)な、(♈)そんな赤いしょんぼりし(🛢)た日輪しか知(😝)りませんでした。太(🚢)陽はその(🤸)生徒か(😷)ら離れて行(⏩)(háng )って、おも(😚)しろく(🖍)もおかしくもない顔つきのも(🌧)のとしか(🛎)目(mù )に映り(📟)ま(🌆)せんでし(🛀)た。
この房州行き(🗼)には、(🏤)わたしも(🚗)誕(dàn )生寺(sì )を(🧙)見るだ(🏪)けにまんぞくしま(🚂)した。日蓮にちれんが(💚)青(qīng )年(nián )時代を送っ(🕵)たと(🐩)い(🍌)う清(📠)澄山きよす(🐹)みやま(🤬)ま(😞)では行き(🕯)ませ(🥌)んでした。
皆さん(🚭)もごぞ(🦋)んじのよ(💿)う(🍐)に(🌖)、この日(rì )本の(💠)お国が明治の御代(🍢)みよとな(🐉)る前(😑)は、徳川の世の末(🍓)であ(🧛)りました(🐇)。もう徳川(🖥)(chuān )の世(😶)の中もこれまでと思うものは(🐒)、(🗣)たい(🦓)がいの人が戸まどいして、仕事も(🎨)ろくに手につ(🌙)かなかった中で、よくあとし(⛰)まつ(💠)を怠ら(🌈)なかった(🌦)三人の人(🔹)(rén )があります(⛹)。皆(🚁)さんは、(🏅)岩(yá(📖)n )瀬(🦌)(lài )肥(féi )後いわ(😥)せひご、小栗上野介お(💃)ぐりこうずけ(⛳)のすけの名(🔲)を覚えておいて(🏅)いただきたい。こ(⛰)こにお話し(🌙)しよう(🖖)と(🗡)する栗(🔘)本く(🍋)りも(🏴)と先生(shēng )も、そういう三人の中の一人です。
一方(🌡)の(🤘)かわずに言わ(🌻)せ(🖐)る(📽)と、千曲川(chuā(🏑)n )は犀川(chuān )さ(🕦)いかわといっしょになって(💦)からがいい、つまり(🔱)川中島から(🍿)下しものほうがいいと言いますし(👪)、一方(🌏)のかわずは(😹)ま(📹)た、臼(💍)田う(🎬)すだあたり(🔺)から上(⤴)かみのほ(🍝)うが(🍿)いいと言いまして、(🕔)たがい(🎩)にそのこ(📸)とを争ったのです。どうあっても千曲川(chuā(♈)n )は川下がいいと一(♌)方が(👥)言(yán )えば(🤴)、い(📖)や(🤘)、川上がいいと(😂)一方(🥃)が言い張(zhāng )りまし(🤣)た。
な(💒)どと言(yán )われますから、どんな(🧓)年(✳)ごろのむすこさ(📋)んかと思い(🐡)まし(🎹)たら、(👷)ま(♏)だ小学校(xiào )へ(🌀)かよっ(🛺)ているほどの少年(🥚)(nián )でした。そんなむすこさんが先(🔳)生の(🈯)ような年老(lǎo )いた人(⌛)にあることも(😁)めずらしく思いまし(🔫)た。
わたしが仙台で送っ(🥀)た(🚙)一(🎽)年は(🔋)、ちょうどこ(🌴)の学校生徒がに(☕)わとりの(😳)鳴き声を聞きつけた時(shí(🥕) )のような(🔸)ものでした。朝になります(🌝)と(😮)、だん(👌)だん(❎)空が明けは(🤞)なれ(🚑)て行くように、過ぎ去ったことはわたしか(🖱)ら離れて行きまし(📓)た。そこい(🗣)らは明るくなってきます。物は生き(🐎)返ってきます(🚉)。草木(mù )も新(💔)(xīn )しい色を帯(🎡)びてきます。何(🌺)を見ても目が(📁)さめるよ(🈂)うでした。
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