(😈)学士は親し(🐼)げな調子で(🌶)高(🆚)瀬(lài )に話(📩)した。
とその人は元気な調子で言(yán )って、(🈵)更に語(yǔ )こと(🕡)ば(⛷)を継(😲)いで(🔙)、
「ええ(🍅)、虫(🔹)は鳥など(🎎)の(🍮)ように酸素(sù )を欲(yù )しがりません(🐿)からナ」
と言(yán )った。そういう大(dà(❤) )尉(💛)は(🚘)着物から羽織(🆓)まで惜げも(💞)なく筒袖(xiù(🏩) )に(🤞)して、塾(shú )のた(👮)め(➖)に働こうと(🚦)いう意(yì )気込(rù )を示していた。
塾(🔺)(shú )の小(🏧)使も高(gāo )瀬には先(🚸)生(🔁)(shēng )だった。音吉(🚵)は見(jià(🕣)n )廻りに来て、鍬の持ち方(🎿)から(🤴)教えた。
「鞠(jū )ちゃん、吾(wú )家おうち(🍋)へお入(rù )り(🆎)」と彼女はそこいらに(📺)出て遊(yó(😊)u )んでいる子供を呼(hū )ん(🌮)だ。
(🧥)子安は先へ別(🐻)れて(❣)行っ(🌩)た。鉄(zhí )道(dào )の(🏓)踏切を越した高い(➡)石垣の側で、高瀬はユックリ歩いて来る(📚)学(🥤)士(shì )を待(✡)受けた。
(💛)近くて湯のあ(🐄)る中(zhōng )棚(pé(♓)ng )は皆な(🚠)の交(jiāo )歓に適した場(🌑)所だっ(🕢)た。子(🧗)(zǐ )安(🤷)がいくら(🐝)か(🤷)土地に(🛶)馴染(🎭)なじ(📓)んだ頃、高瀬(🐁)も誘われて塾(📝)から直ぐに中(zhōng )棚の方(🏻)へ歩(🍋)い(🔼)て行って(🔯)見た(👥)。子(❕)安が東京(🌅)から来て一(💬)月(😂)ばかり経つ時分には藤(téng )の(🔠)花(🈚)な(❌)どが高い(😂)崖から垂下っ(🔺)て咲いて(🔗)い(🏎)た谷(🥛)間が、(🔷)早や(🏮)木の(📁)葉(📻)の(🌂)茂(mào )り合った蔭の道だ。暗い(🛶)ほ(💈)ど深い(🚏)。
(🥓)お島は(🎩)なぐさみに(🚎)鯣す(📺)るめを噛かん(⌛)でいた。乳呑児の乳を放(🗞)させ(🔞)、(📬)姉(🚄)娘(👔)に言っ(🕊)て聞かせて(📵)、炉(🤵)辺ろばたの(🔟)戸棚の方へ立って行っ(🏳)た(🐖)。
と口(kǒu )々に言い騒いでいる(🤽)生(shēng )徒の前(qián )で、学士(shì )は身を(🏒)反そらして、螫されまいとする様子をした(🤥)。蜂はコ(🎺)ップ(🛸)の中へ押し(🚕)入れ(🔮)られた。それを見(🗨)た(😭)生徒(tú(🏹) )等は意味もなく(😄)笑った。「死んだ(🅾)、死(🔅)(sǐ )んだ」と言う(📅)ものもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有(🌰)った。蜂(fēng )は(😇)真(zhēn )理(👥)を証するかのように、コップの(⏫)中でグルグル廻(huí )って、身を(🚁)悶(mèn )もだえ(🐴)て、(🕑)死(⛎)ん(🍛)だ。
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