私情(😓)は私情(qíng )で(🧗)あ(👦)る(🙇)、恩(🎏)(ē(⬇)n )義は恩(🛷)(ēn )義である、だが野球(qiú )は先生(shēng )および全校の名誉(yù(🦀) )を(😠)荷(hé )の(👇)うて戦う(🐡)のである、(🤨)私(🖕)情をは(🔒)なれて公々(🌃)然と(🐭)戦ってこそ(👦)それ(📎)が本(běn )当(🎢)(dāng )の(😥)野球精(jīng )神であ(🚮)る、このバットは先生を代(dà(🤪)i )表したものである(🤚)、(🍌)ぼくが打つのでない、先(🚦)生(🌰)(shēng )が(👊)打つのだ。
(🎌)実(shí(♟) )際そ(🛡)れは師範(🧀)生(💴)徒からでたうわ(🗄)さである、師範生徒(tú )は中(zhōng )学(xué )生(shē(🧘)ng )にく(🤳)らべると学資(zī )も少な(😬)いし(🦅)、(❇)また(🏽)富(♏)め(➿)る父兄をもたぬとこ(❔)ろか(🥕)らなにかにつけて不(🧛)自(📘)由勝(shè(🏪)ng )ちである、(⛄)それに(🎹)反(fǎ(🌧)n )して中(➡)学生は多くは相当(🖥)の(🐰)資(zī )産(chǎn )ある家の子である、かれらは自(zì )由にぜい(🗼)たく(🈷)なシャツ(🍔)を買い(🔒)、ハ(🛑)イ(🍌)カラな文房具を用い、(❕)活動や芝居など(🏁)を見物し、洋(🌑)食屋へも出入りす(🥢)る(👃)、(♋)そう(🙁)させることを不純だと思(🤺)わ(🗡)ない父兄が多(🧓)いの(⚓)である(🦔)。
「待ってくれ(👏)」と光一(⚽)(yī )は(🕢)いった。「(🏋)一体手塚(📰)のなにが悪いん(🤢)だ、問題の要(yào )点がぼ(🥔)くにわ(✳)からないから説明してくれたまえ」
気の(⛏)短い連(liá(🥒)n )中は声々に叫んだ、この溢(yì(📣) )あふるるごとき群衆を(⛩)わけ(🚔)て浦和中学の選(xuǎn )手が英気さっそう(🙍)として(💠)場(chǎng )内(📆)に現われた、揃いの帽子ユニフォーム、靴(🚑)下は黒と白の(🌁)二(è(📭)r )段抜き、靴(xuē )のス(🛣)パ(💨)イクは日に輝き、(🕶)胸のマーク横(🙎)(héng )文(wé(🤶)n )字の urachu はい(🙁)かにも名を重んず(🍥)るわかき(🍘)武士(shì )のごとく見(jià(💧)n )え(🗯)た。
見物人の拍(🤶)手の音の中でわれがねのようにどな(📹)っ(🎏)たも(🤖)の(💐)がある(⛰)。
「集ま(😋)れい」と先生は(🥎)号令を(📍)かけ(🍕)た(🗿)、一(♍)同は集(jí )まっ(🥞)た。
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