校(🍮)友会(⤴)(huì )の委(wěi )員た(😱)ちは、その日じゅ(🎀)う、めいめ(🖇)いに校長(🤫)の動静(jìng )に注意した(🛋)。休(🗑)(xiū )み(💶)時間になると、あるものは用もな(🔠)いの(🌍)に校(🛀)長室の(😯)ま(🐗)えの廊(láng )下を何度(🏸)も往復し、(🐂)あるも(🔌)のは校庭の遠(💧)いとこ(🤭)ろから校長室をそれとな(🌇)くの(🧜)ぞいて(🦔)見た。しかし(🤥)、校長室(shì )はいつ(🏄)もからっぽだった(🕍)。校(🔓)長は県庁(⬛)に出(🙃)て行ったきり、(📱)帰(🌎)っ(💽)たのかど(👒)うかも(💈)はっきりしな(🏺)かった。
「僕が(🛹)ここにいること、君(jun1 )は知(🛎)ってい(🌟)たん(🎅)だろう。」
「僕も橋を渡って様子を見(jiàn )て(🌴)い(🧛)れば(🎻)い(🙎)いんでしょう。あれから村の(🏮)入(😠)口までは見通し(🚂)だから、(💷)大(dà(😻) )丈夫(fū )ですよ。」
枝折(shé )戸は手(shǒu )で押すとわけな(💃)く開いた。次郎(láng )は、(🔚)行儀よく二(⏸)列にならん(㊙)で(🈴)い(🏀)る朝顔(yá )鉢の間を(📹)通(tōng )って、(😎)縁側に腰をかけると、ぬすむように道(dà(🗄)o )江の顔を(🐗)のぞいた(⏸)。
「(🏔)僕(pú )、馬田と同じク(💟)ラ(🗼)スですから、毎日いっしょに(🌬)帰ろうと思え(😉)ば帰(guī )れるん(🍵)です(🏓)。」(🐁)
「逃(táo )げてさ(✈)え(🏊)い(🐜)り(🗃)ゃあ、いいとい(👖)う気な(🔖)んだな。」
「僕、知っていたんだ。道(📡)江(🍝)(jiāng )さ(💳)んが(💖)こちらの土手(🙅)(shǒ(🚲)u )を通る(🤫)のを(🐆)見ていたん(⛓)だから。」
(🚻)街(jiē )角に立って考えこん(🎹)で(🗃)いた次(🏈)郎は(🍸)、思い(📜)きっ(📅)たように道(🏸)を左(🤴)(zuǒ )にとった。
次郎の調子は少しとが(🤒)っ(🐟)て(🕕)いた。道江の問(💤)題から遠ざかるにつれ(➕)て、彼(🛏)は次第(🍶)(dì(🍡) )に元(yuán )気(👋)(qì )をとりもどして(📼)来(💣)た(🎃)のだった。徹太郎は、し(🛁)かし、心配そうに、
「主謀者と見られてもいい(💕)というのかね。」
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