ドラえもん 射精あらすじ
「(🆑)それ(😗)で、道江(jiāng )さん、(🛷)どうするつもりなん(🤦)だい。これから。」
校長室が(😋)ひっ(⛔)そりしているのにひき(🆕)かえて、教(🗃)員室は何となく落ちつき(⌛)がなかった。三(sān )人(🛣)、(🎺)五(🚑)(wǔ )人とかたまって立(👧)ち話をしている様子が(⌚)、あけ放した窓から、い(🤐)つ(📝)も生徒たちの眼にうつった。また四年や(🕤)五年(👊)の教(jiāo )室に(💰)出(😊)て来る(🎱)先生(shē(🏣)ng )たちの態度にも(🚢)、ふだんとか(🤳)なりちがっ(🛠)たところ(🕎)があっ(📻)た。いつも駄じゃれ(🍵)をとば(🎑)す(🛀)の(🛫)を得意に(🙆)している先生(🎌)が(🐡)い(➡)やにまじ(♑)めだったり、こ(🚤)れま(💿)で教科書以外(🐝)の話なんか一度(🤠)(dù(🌴) )もしたことのない先生が、とってつ(🌰)けたように、(🐥)修身めい(👖)た話(huà(🤹) )をし出したり、ま(🥣)た中に(🛄)は、変ににやに(🔡)やしなが(🚯)ら、「こないだ大垣前(qián )校(🐞)(xiào )長(🔰)からお手(🙁)紙を(🐛)いただい(🗜)てね。」と、その手紙(zhǐ )の中に書(shū )いてあったという一二の文句を引き(🙆)出して、前校(⭕)(xiào )長をほめ、(🤬)自分と前校(📶)長(zhǎng )の間(🚿)(jiān )に(📒)は何(hé(🕞) )か特(tè )別の関係でもあったかの(🏺)ように(🏟)ほのめかし(🍫)たりす(🌛)る先生もあ(🕰)った。す(🏂)べてこ(🎠)う(📥)いうこと(🛶)が(📆)何を説明し(🏪)ているかは、(🍥)生徒たちにむ(🚽)ろんわかりす(🌳)ぎるほど(🈚)わかってい(🆚)た。だから休み時間になると(😸)、彼らはそ(🏨)れを材料にし(🗡)て先生たちの品(pǐn )定(🤘)めをするのに忙しか(🚙)った。こ(🤘)んな場(⛵)合、いつも奇(qí )抜(👀)な思(sī(🆙) )いつき(💢)をや(🗂)る(⚫)ので(🛺)人(rén )気の(❇)ある五(🎒)年(niá(🚝)n )の森川という(🏗)生徒(🍅)は、四年(📺)(nián )と(🗝)五(wǔ )年の各教室をまわってその品(🎶)定(dìng )めをき(🈲)いてあるいていたが、昼(😳)休(xiū )み(🐢)の(🚡)時間(⚓)には、もう(🥨)校友(🔋)会事(shì )務室の(✔)黒板に(😤)「教員適(shì )性審査採点表」と(🗑)いうのを書(🔖)(shū )きあげていた。校友会事(🌻)務室は、生徒控(🏖)所の横の小(xiǎo )さな室(shì )で、間はガ(📀)ラス戸で仕切(🆗)ってあったので、控(🏳)所から(🔰)はまる(🐃)見え(🆔)だった(🚔)。校友(yǒu )会の委員(📸)た(🏹)ち五六名(míng )が中でわいわいさわ(🦄)いでいる声をき(🧙)きつけて(🛠)、ふだん(📗)は遠(🤘)(yuǎn )慮しが(💷)ちな(⬆)一二年の(🔡)生徒たちまでが押しよせ(🛷)て来(🔝)たが、その(📂)採点表(🐣)の左(zuǒ )の端には、馬賊、チ(🍂)ャップリン、かまきり、(🚛)あざ(🛀)ら(🍡)し、(✳)おでん、花(🔂)王(wáng )石(shí )けん(🚓)、長茄(qié )子、瓦煎餅(bǐng )、といったような先生(shēng )たち(🛩)のあ(🥓)だ名が(😻)縦にな(🗃)ら(🥘)んで(🏺)おり、それに括(kuò )弧かっこ(🍜)して受(shòu )持学科(kē )名が書(shū )いてあった(🐹)。そして、(🍊)その右(🎫)に点(🥄)数欄と備(bèi )考(📺)欄と(😡)があっ(🍛)た(🔓)が(🗼)、点(🐈)数(🌏)欄(💉)に(🎈)は五(wǔ )点(➕)というのが一(yī )つあ(😶)るきりで、(🎣)あとはみ(💼)な(🏧)四点以下(xià )だった。零点はさすがに一(🚯)(yī )つ(🍺)もな(🔻)かっ(♋)た。備考欄には(🍢)、「品性(xìng )下劣、御殿(🚻)女(🍐)中(👂)の如し」とか(🤧)、「駈(📚)(qū(🎞) )落かけおち三(sān )回心中(zhōng )未遂一回」と(📖)か(🖋)、「野(yě )心(xīn )満々、惜しむらくは低能」とか、「彼いつの日にか悔い改(gǎ(🍷)i )めん(🥕)」とか(😯)、「愚鈍(🦀)なるが如く(🦐)にして、最も警(👈)戒を要す」と(🉑)か、そういったさまざ(🤨)まの(👜)文(wén )句(💛)が、いっ(🚼)ぱい書(🚻)きつ(🚔)めてあった(🖍)。五(wǔ )点の評点をも(😊)らった(🕙)のは「あざらし」(🎀)先生だ(🎷)った(💜)が(📡)、その備考欄には「性(🍶)(xìng )粗野(yě )にして稚(zhì(🏒) )気あり、陰険とは認(rèn )め(🅿)がた(🧕)し、合否の判(🕐)定は後日(rì )会議(yì )の(🎌)結(🏙)(jié )果にまつ(🚉)」とあっ(🕘)た。
次郎は、顔を真(📂)正(🌉)面(🔰)に(🎏)むけたまま、茶(chá )店のま(🗝)えをとおった(😻)。針金で(🤘)全身(💊)を(♿)しばられてい(📽)るよ(💬)うな変に固い(🤢)気持(chí(🛐) )だった。店の中(zhōng )の(🔵)様(🏋)子はまるで(💧)見えなかったし、馬(💖)田(tiá(🦋)n )がどの(📒)へんにいる(🔙)かは、むろん(🐷)わからなかった。ただ、店先(xiān )に近い水(shuǐ )桶の底(dǐ )に、半透明に光(guāng )っ(🔝)て沈(🍰)んで(📘)いる何(🌼)本か(🌡)の(🏣)と(⛳)ころてんが、かすかに彼の眼(🕒)を(📭)かす(😼)め(🍮)ただけ(🐧)で(🌯)あ(⛑)った(🗽)。
「こまるわ、あた(📁)し。」
「僕はス(🐰)トラ(🗞)イキを(🚐)やら(⏺)ないた(🐚)めにあれ(🕓)を書(✡)(shū )いたんで(🚤)す(🌋)。みんなもそ(🐥)の条(tiáo )件(jiàn )であ(🍌)れを出(😃)すことに(🗣)きめ(🤢)たんです。」
次郎は(🎿)、顔を真正(👿)面にむけたまま、茶店のまえ(⬜)をとおっ(🐪)た。針金で全(🚊)身を(🕎)しばられているよう(📧)な変に固い気持だった。店の中の(🍩)様(yàng )子(🤥)(zǐ(🕳) )はま(⏱)る(🥞)で(📻)見えなかったし、(🏈)馬田がどのへんに(⏮)い(🎧)る(👝)かは(👯)、むろんわからなかった。ただ(🌯)、店先に近(⭐)い(🏣)水桶の底に、半透(📌)(tòu )明に光(guāng )っ(🥐)て沈(shěn )んでい(🥩)る何(hé )本(⏫)かのところてんが、かすかに彼の眼(🐢)(yǎn )を(💤)か(🥐)す(🔹)めただ(😄)けであった。
と、道(🈯)江は(🚗)、し(👝)かし平気(qì(🥅) )な(🍋)顔(🎚)を(🤩)して(🚶)い(🙊)る。
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