その人は身を(🤚)斜(xié )めにし、うんと腰(🏝)に力を入れて、土(tǔ )の(🏛)塊かたまりを(🦇)掘(🚼)起し(❣)ながら話した。風が来て青麦を渡るのと、谷川(chuān )の音と、その間(🛳)(jiān )には蛙(wā(💺) )の鳴声も(😴)混って、(🙇)どうかすると二(èr )人(rén )の話はと(🚣)ぎれ(🖖)とぎ(🥗)れに通ずる。
(♑)この子供(gò(👒)ng )衆(zhōng )の(✊)多勢ゴチ(🛐)ャゴ(🈴)チ(🌝)ャ居(🕣)る中で、(🌥)学(🍹)士が一服や(🥑)りながら朝顔鉢を眺めた時は、何もかも忘(wàng )れているかのようであった(💍)。
塾では更(gèng )に校舎(🌜)の(🀄)建(🌺)増たてまし(🍏)を始(📝)(shǐ(😶) )めた。教員の手が足(zú )りなくて(🆒)、翌年の新(😜)学(🤜)年前には広岡(gāng )理(lǐ )学(🛢)士(shì )が上(🛳)田から家を挙げて(🔰)引移って来た(🍎)。
間もなく三人は先(🔌)生一人を(🕚)この隠(🎲)れ家に(🏢)残(🚊)して置いて、町(🏙)の方へ帰(🍜)って行(🐪)った。[#「。」は底(dǐ(🚺) )本では(🔏)「(✨)、」]学士がユックリユ(🎼)ック(💃)リ歩(bù )くの(🎧)で(📷)他の(🏡)二人は時々足を停めて待(🍲)合わせ(🐏)ては(🆕)復たサッサと歩いた。
「一寸(🔑)、今、他(😭)に(📿)貸すよ(🎯)う(🥓)な家も見当(dāng )りませ(🈹)ん……(🥤)妙(👐)なもので、(🐛)こ(✉)れで(📐)壁でも張って、畳でも入(rù )替え(⛷)て御覧(lǎn )なさい、(😙)どうにか(🦔)住め(🦏)る(👾)ように成(ché(⭕)ng )るも(🍛)んで(📄)す(🦅)よ」(💰)
「(🌦)今咲いてますのは、(⚪)ホ(🍟)ンの丸咲(🔊)か、牡丹(dān )ぼたん種ぐらいなものです」と学士は高(🧘)瀬(👹)に(🏬)言った。「真(🐽)実ほん(😦)とう(🌽)の獅(🛏)子(zǐ(🍝) )しし(🍂)や手(shǒu )長(💘)と成ったら、(🏃)ど(🚈)うし(🎰)ても後(🌭)お(🏝)くれま(📨)すネ。そ(🕥)のうちに(📙)一つ塾の先生方(fāng )を御(🔦)(yù )呼び申したい…(🔅)…何がなくとも皆(jiē )さんに集って頂いて、こ(😉)れ(🏗)で(🧚)一杯進あげられるようだと可(kě )いい(💷)んで(🐋)す(🐩)け(➿)れど……」
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