無料 無 修正 カリビアンあらすじ
私情(📹)は私情で(👕)ある、恩義は恩(🍋)義であ(🍪)る、だが野(🦏)(yě(🌹) )球は先(🗂)生および全校の名(mí(💂)ng )誉を荷の(📭)うて戦(zhà(🥚)n )うの(🥈)であ(🕑)る、(📦)私情(🥤)を(📻)は(🙀)なれて公(gōng )々然(rá(📥)n )と(😃)戦っ(⛲)て(🐲)こそそれが本(🧓)当(🐮)の野球(🕴)精神であ(🐧)る、このバットは先生を(🎊)代表(biǎo )し(🧠)たものである、ぼくが打つの(🔦)でない、先生が打つのだ(💞)。
(🍃)選(🦅)(xuǎn )手(shǒu )は入場するやいな(🍼)やすぐ(🕤)キャ(👬)ッチボ(😪)ー(🤓)ルを始めた、それがすむ(🚃)と、一同さっと散っ(⤵)てめ(🆓)いめいのシートシートに走った。や(👇)がてノックが始(shǐ )まった。ノ(🎥)ッカーは慶(qìng )応の選手(shǒu )であった(💼)山(shān )田という青年(🕥)である、(🏇)正確(què )なノックは士気(qì )を一層(🌮)(cé(🏛)ng )緊粛きんしゅくさせた、三(sān )塁から(🍋)一塁ま(😽)でノックして外野におよび(🔸)また内野(yě )におよぶ(🏈)までひとり(🚵)の(👽)過(guò )失もなかった、(🍃)次第に興奮(🎱)こうふんしき(🖖)たる(🦖)技術の(🤳)早(zǎo )業(yè )はやわざはその(🥥)花やかな服装(zhuāng )と、(🚿)いかにも得意然とくいぜんたる顔色と共(gòng )に見物(🥢)人(✨)を(😘)圧(🌥)倒した、ダブルプレー(⬇)、トリプルプレー(📞)、その(🐰)中に手(🕣)塚の(🍜)できば(✨)えはべっ(🚨)し(🍡)てすばらしか(😹)った、かれはどんな(🤪)ゴロ(🖊)でも完(wá(⛑)n )全につかん(🚍)だ(🌽)、(🌓)かれは頭(👒)上高き(💗)球をジャ(🍻)ンプし(👙)て(💜)とっ(😀)た、左側に(🈺)打(dǎ )た(📔)れた(🔉)難球を転(👹)ころんでつかんだ、つか(👯)むや(💊)いなや二(🚄)塁に送(sò(🛌)ng )った。そ(🏫)の機敏(mǐ(🤧)n )さ(✈)、(🔑)洒脱しゃだつさはさなが(🚷)ら軽業(✔)師(😗)(shī )かるわざしのごと(🖋)く見(🧠)物人(rén )を(😍)酔(🗄)(zuì )よわ(👆)した。
「いかん(💍)、へ(📝)そのところをつきだすのじ(🕣)ゃない、へその下へ食べたもの(🚙)をみんなさげ(🐰)てやるんだ、いい(🎂)か、胸がせかせか(🚩)して負けまい負けま(🤖)いとあせれ(🔠)ばあせる(👬)ほど、下(👻)腹が(🎻)へこんで、肩先(xiā(🍊)n )に力がはいり、頭(🚒)がのぼせるんだ(Ⓜ)、味方(fāng )が(🎦)負け色になっ(🗽)たら(🍞)み(🚯)んなへそに気を(🕠)おちつけろ(🏛)、いいか、わす(💦)れるな(🦋)、黙々塾も(🏖)くもく(🔢)じゅくは一名(😃)へそ(🔪)学校(xià(📉)o )だぞ、そ(🆓)う思え」
「(🏬)手塚(zhǒng )君は？」
「覚(jiào )平さん(🤟)」
「そうか(🅱)、うむ(🐁)、ああへそだ(🖨)、(🦖)はッはッは(🎬)ッ」(🧞)
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