中出し ご 奉仕 し ちゃう よ ッ あいだ さくらあらすじ
「あッ、へ(🏃)そか」
「青木(😋)(mù )！ (🤓)青木(mù )！ フレ(💛)イフレイ」と善兵衛が(🎺)どな(✔)る。
(🌦)場内に(🚠)はた(🗞)ば(📳)こ(🍑)の(🌄)煙がもうもう(🍥)と立ちこも(📅)って(🍝)不潔(jié(🛏) )な悪臭が(📩)脳を甘(gā(💺)n )くす(🔝)るほ(🤼)ど(🕤)に(🙇)襲う(🛐)て(🏔)くる、こ(⚫)し(💋)かけ(😌)といってもそれはきわめて幅はばのせまい板を杭くいにうちつ(💯)けた(🍑)もので(🔒)、ど(🕯)うかすると尻しり(📸)がは(🐘)ずれて地にすべりこみそう(🖍)に(🏭)なる、それを支えて(🧛)いるのは(🏎)なかなか容易なことではない(💑)、な(🚬)ぜこ(🐲)んな(📊)不親(qīn )切な設(shè )備をするかというに、三等席を不(bú )自由にしておくと(🐀)お客はすぐ(👝)疲れて二(èr )等席(🥄)に移るから(🖇)で(🙇)ある。お客(kè )を苦(kǔ(🔠) )し(🎙)めて金(🥓)もう(🤶)け(😩)をし(🐁)ようという興行師の策略だから(🤵)たまらない。
一(📖)体あの(💩)家では(🚎)手塚が学校から帰(🛏)った(🌟)かどうかもよ(⚫)く知らず(🐳)にいる、それで(🍴)は手塚が外で(🏝)なにをし(👠)て(〽)るかを知(🦕)らないのも無(🥉)(wú )理がな(🍢)い(💆)。
「今(jīn )日はゆっくり遊んで晩には早(🍦)く(🤰)寝ることにし(🚨)よう、いいか、熟(🥩)(shú(🛩) )睡(shuì(⛽) )するん(🍁)だ(🕘)ぞ、ひとり(🕕)でも(😮)夜ふかしをすると明(🐛)日は負け(🥚)るぞ」(📖)
「(🏼)ホームイン」(🚷)
実際それ(🍪)は師範生徒からでた(👾)うわさであ(🍾)る、師範(🕺)生(shēng )徒は(🎖)中学(xué )生に(🎙)く(🔠)らべると学資(🥓)も少(📊)ないし、また富(🐕)める父(🐡)兄をも(🛷)たぬところか(🈵)らなにかに(⛄)つけて不自(zì )由勝ちで(🎉)ある、それに反し(🌟)て中(🍉)(zhōng )学(xué )生(🎢)は多くは相当(dāng )の資産ある家(jiā(😪) )の子であ(🍃)る、かれらは自由にぜいたくな(🤺)シャ(🧥)ツを買(🦍)い、ハイカラな文房具を用い、活動や芝(zhī )居(👇)などを見物し(🤓)、洋(yáng )食(shí )屋へ(🏀)も出入りする、(🕧)そ(🚲)うさ(➗)せることを不純だと思わない父(fù )兄が多いのである。
「なぐる前(qián )に一(🦀)応忠(🐉)(zhōng )告す(🐮)る(🤲)がいいよ(🐅)」と渋(sè )谷が(🛳)いった、渋(sè )谷(🆘)は手(shǒu )塚(⛹)(zhǒng )と親し(🏺)かっ(📧)た、かれは日(🌜)曜ご(🤭)と(📟)に手(shǒu )塚の(🕣)家へいってご(〽)馳走(zǒu )ちそうになるのであった。か(👕)れは(🚞)また手塚(zhǒng )か(🐄)ら真(♿)(zhēn )珠(zhū )入(rù )りの小刀(🍾)だの、水晶のペ(🗼)ンつぼなどを(🔮)も(🕊)ら(🔄)っ(🖇)た。かれが手塚をか(🐇)ばったことがかえっ(🐂)て一(yī(🐬) )同の(🏡)憤(🐴)(fèn )激を(🍒)たきつけるこ(🅾)と(⏲)になっ(😭)た。
(💙)寄宿舎に閉じこめられてか(🌆)ごの(🥛)鳥の(⏫)ごと(🍸)く小さくなってい(🏚)る師範生(shēng )の目か(🌃)ら見(jiàn )ると(🐷)、(🍦)中学生(shēng )の生活(huó )はまった(➡)く不(bú )潔(😟)で(🔕)あり放縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的(👦)たい(❗)はいてきである。
あると(📼)き光一(⬆)はまじめな(🥙)顔(💔)をして(😞)こういった。
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