「五年生の(🐇)方が、かえっ(🐱)て(💂)気味わるがっ(🖌)ていたそうだよ。」
「そんなけちなこ(🚔)とを(🌿)考えるのは、(🎚)よせ。僕らは、(🤺)四年と(🤤)か五年(🥖)(nián )とか(❄)い(🤰)うことにこだわる(🕊)必要(🛋)はないん(⭐)だ。それよりか(🏺)、一年から五年ま(👒)での(🍔)正しい(👤)生徒(🔵)が(📿)、縦たてに手を握(wò )り(⚪)あうことが大(dà(🏀) )切(qiē )じゃな(🐾)いか。本(🎑)田の弟も、その正しい生徒の一(yī )人(rén )だ。だから僕(🌀)らはそれを(🍛)バックし(🌊)よう(📄)と言(🈶)うん(🎯)だ。……四年(nián )生にだって、つまら(📶)ん(🗨)奴(nú(🏽) )はい(🐇)くら(🏢)も(🥒)居る。――僕(👅)らは――少くと(🛺)も僕(🥙)だけは――そん(🌚)な奴(💦)とは手(shǒ(🔢)u )を握りた(⛏)く(🚞)ない(🚋)。そんな奴と手を掘って、五年(nián )生に対(🚆)抗(🎻)した(👣)っ(🈵)て、それ(🥒)が(👌)何(🍹)に(😩)なるんだ。」(🐁)
「物(🤹)はわかる方だと思うがね。」
そんな声がど(🏙)こ(🛰)からかきこえた(📭)。
「大沢(zé(💪) )君っていうよ。僕の親(qīn )友(yǒu )で、同(😒)じクラ(❤)スな(🚜)ん(✊)だ。」
彼は、(💿)じっ(🚇)と耳をすました。
「じゃ(🌱)あ、失敬。」
「(🗒)父(fù(🤝) )さんだ(🗒)けな(🍮)らいい(🍐)けど……」
次郎(🛩)は、(🚈)さ(🚪)すがに心が(🖋)躍った。しかし、彼は、
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