「とう(🕕)さん(⚪)、どこへ行くのさ。」
私としては、もっ(🥏)とこの子(zǐ )を(🔮)自分の(💧)手(🏓)もとに置(zhì(🦅) )いて、(🐞)で(🛀)きる(🎍)だけしたくを長(zhǎng )くさ(🚖)せ、窮屈な思いを忍ん(🎪)でもらいた(🐏)かっ(🍿)た(👋)が、しかしこういう日のいつか(👩)や(🌐)っ(🎦)て来(lái )るだろうとは自分(fèn )の予期していたこと(🔔)でも(⤵)ある。それがすこ(🈵)し早くや(🚭)って来たというまでだ。それに気(💐)(qì )質(🤺)の合(hé )わ(🚽)な(➡)い(🥝)ことが次第によくわ(😋)かって来(lá(🚈)i )た兄(xiōng )妹(mèi )きょ(👅)うだいを(👤)こんな狭い巣のよう(😹)なところに無理に一(🍁)(yī )緒に置くことの弊害(🤛)をも考えた(🤞)。何(hé(🖤) )も(😓)試みだ、とそう考えた。私は三郎(📌)ぐら(🈹)いの(🙅)年ごろに小(xiǎo )さな生(🔷)活(🤚)を始めようと(🌊)した自(🐙)分(📲)の(🎖)若かった日のこ(💬)とを思(⛔)い出し(🌎)て現に(🤣)私(💚)から(👒)離れて行こうとしている(🦕)三(📹)郎(láng )の心をいじらしくも(🏫)思った。
こゝにそのお(🌜)話はなしがあり(🔓)ます。
父(🕠)とうさ(🈁)んはその(🌆)草履(lǚ )ざ(🐦)うり(🍣)[#ルビ(🥒)の(🌥)「ざ(🍢)うり」は底(💹)本(běn )で(🍄)は「ざ(☔)いり」]で(📈)、表(biǎo )庭(tíng )お(🚫)も(🌱)て(🕦)にはの門(mén )もんの内(🅰)うちにある梨(👀)なし[#ルビの「な(🎹)し」(🕸)は底(💷)本(🦊)では「なり」]の木きの側わきへも行いきました(🔼)。
馬籠(⛱)まご(🗓)めの村(cūn )むら(💝)はづれには(📻)、杉すぎの(🤮)木きの(🏠)生(shēng )はえた澤さ(🍘)はを(📁)境さかひにしまして、別(bié )べつ(⏫)に峠たうげとい(🚑)ふ名前なまへの小(xiǎo )ちいさな村(cū(🎨)n )むらがあり(🎵)ます(🍙)。こ(🆑)の峠(🎽)た(🕦)う(😷)げに(🌆)、馬(🔴)(mǎ )籠ま(🚞)ごめに、湯(🚖)舟澤ゆ(👇)ぶねざは(🍕)と、それだけの三(🌦)さんヶ村(cūn )そんを(Ⓜ)一(yī )緒いつしよ(🛢)にして神(shén )坂村(cūn )み(🛸)さか(🌥)むら(🈯)と言(🍥)いひました。
と生徒せいとが尋たづねましたら、お婆ばあさん(😆)はニ(👼)ツコ(🤧)リ(👪)しながら、(💕)提さげて居ゐる籠か(🥢)ごの中(🈶)なかの(🌍)蕗ふき(🧤)の蕾つぼみを見み(😩)せまして
やがて末子は二(🚡)(èr )階(😚)から降りて来た。梯子段は(🎨)しごだんの下(xià )のところで、ちょっと私(🧖)(sī )に笑って見せた(🆖)。
「そうば(🛐)かり(👘)で(😊)も(🍻)ない(📮)。」
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