えろ 教師あらすじ
次郎は、恭(gōng )一や(🚯)俊三(🥗)と一緒に(🤷)、その(😘)後について廻っ(💰)たが、人(🃏)(rén )数の多(🐧)いわ(🚖)りに、いやに静粛(sù )だった。み(⏱)しりみ(🌙)しり(🚜)畳をふむ(🎡)音と、(✳)おりおり老(lǎo )人たちの口から洩(xiè )れる念(🤔)仏の声(shēng )とが、陰(👫)気な(🐶)調和(hé )を保って、次(📢)(cì(📨) )郎(🌎)の耳にしみた。
朝飯(fàn )を(💢)すますと、(🏂)彼はすぐ戸外に飛び出(🛢)し(📻)て、仲間を集めた。そして、い(⏬)つも(👏)のよ(⛄)う(🔁)に戦争ごっこを始めたが、何となく気(qì )乗(⚫)(chéng )りがし(💯)なか(🍝)った。「進(🔱)め(🤘)」の号令をかけて、仲(zhòng )間を前(🍏)進さしておきながら、自(zì(🌪) )分だ(🗳)けは、ぽかんと(🤯)道(🕥)の(🏄)真ん中に(🛴)突(tū )っ(🔂)立っていたりした。
その(✍)う(🦉)ちに、(🕒)ふと、階下(🧥)で人(🥏)々のざわめく気(qì )配(pè(🔍)i )がし(🕎)出した。
「ほ(🛺)んとうさ(🔵)。このごろ母さ(🤐)んは、僕をあまり(😵)いじめ(📴)なくなったんだい。」(🥔)
と、(😼)違(🐞)棚の方に眼(yǎ(🤲)n )を(📷)やり(🌰)ながら言(🈹)った。そこには(📸)見舞(wǔ )の菓子(🏞)折(🧐)がいくつも重ねて(🐆)あ(🕒)った。
彼はその時しみじみとそう思(🐪)っ(📀)た。しか(🐢)しまた、(🚉)彼(bǐ )は考えた(🥖)。
「帰ろうや、つまんない。」
手(shǒ(🆖)u )燭(zhú )て(❎)しょくを畳(🚆)(dié )の上に置(😹)きな(🚦)がら、そう言っ(🤣)て(🐩)、何か(🦗)重いものを次郎の(💔)背中(🏧)の近くに(🐅)ほうり出した(🍟)。そし(🏃)て、その(🤔)ま(🌠)ま(⛄)下に降り(🐯)て(📦)行っ(👈)てし(👗)まった。
「嘘じゃありませ(🕝)ん(🚮)の。」
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