ソウルキャリバー 5 キャラクリ まとめあらすじ
二(🌄) (♒)松島(dǎo )
と(🐋)声(⛸)を(⚫)かけ(🛫)て(🔞)、毎日(rì )行徳(🚤)方(🚲)面からお(🦎)さ(🕋)かなをかついでくる(🚣)男が荷(🤩)をおろすのも、その勝(shèng )手(🥑)口でし(🎨)た。
そういえば、(👬)木の芽が田楽になり、竹の子がすしになり、(🐮)よもぎがも(🆒)ち(💟)になる(🏈)ころは、そこいらは(🥗)もう桃やすももの花(huā )でいっぱい(📒)です(🍑)。
三 (💓)母を(🎒)葬りに
それ(😍)から、小学校の(🐨)事務(wù )員となって、それが最後(hòu )かと(🦂)思いま(🌖)したら、(🏣)いや活版(bǎ(📓)n )職工とな(🦌)ったの(🖋)で(🌳)した。活版(🐝)(bǎn )職工(gōng )となっ(📬)て(🆓)、それからこん(🐸)どは古着商(🈵)となりました。
「わかめ(➗)はようご(✔)ざんす(😟)かねえ。」(🦅)
そのころ、横浜(🚟)から上総かず(🚑)さ行きの船(chuá(🏚)n )が出(chū )ました(🐕)。荷物(wù )を積ん(⏲)で横浜と富津(🏼)ふ(⬜)っ(🌘)つの間を往(wǎng )復する便船でしたが(💉)、(🚇)船(💨)頭に頼(lài )め(✝)ばわずか十銭(🏉)の(🚊)船賃でだれでもの(🍹)せてくれました(📁)。
そんなことも言(🦍)い出すような(🆓)人でした。
「わしが(📹)国さで見(🎤)せたいも(🙁)のは(➿)」とい(🎊)う(😭)歌にもあ(🌥)る(📑)とおり、東(dō(⛰)ng )北の人(⏱)はなかなかお国じ(🏂)まんですか(🌜)ら(📲)、何(hé(🐟) )よりもま(🗻)ず松島(🔈)を見せたいと布施(shī(🧥) )ふせ(🍤)さんが言(🥤)いまして、学校のお休みの日にわたしを案(à(🤪)n )内(nè(⛲)i )してくれ(🛳)ました。
呉く(👋)れ(👮)くみ子(⛳)さんも、(🏗)そういう家(jiā )に生(😕)まれた(💇)人でした。こ(⌛)の人は明治女学校という学(xué )校(xià(😗)o )で習(xí )字(zì )を教えながら、舎(🔤)監(jiān )を兼(jiān )ねて(🍢)いて、多(🐨)く(🌲)の生(shēng )徒からおか(🐟)あさんのよう(💤)に慕われた婦(fù )人(🎚)でした。あの歴史のあ(😽)る学(xué(🔰) )校(💂)もおしまい(🏙)の時分には、先生方(fāng )は(🙆)一人去り、二人(🚾)去りするよう(🔆)になったので(🌒)す。その中で(🕓)学校(xià(💥)o )の盛(🍼)んな(⛔)時(shí(🤟) )も、(🙆)衰えた時も、すこ(🚲)しも変(biàn )らずに、いつで(➗)も同(🤵)じよ(🌥)う(🏍)に(🏡)人(🌩)を教(💄)えて倦うまなか(📲)っ(🎊)たのは呉くみ(🎲)子(zǐ )さ(⌛)んでした。ああいう人の生涯しょう(💚)が(😃)いは目立たないものですから、わりかた、世間に知られ(🧜)ませ(😆)ん(♍)し(🗼)、(🚡)そ(🐊)の人(😵)の事跡も多(duō )く伝わりません。しかし、(💞)わたしは呉くみ(♿)子さ(🗝)んの(🦓)ような、男(🆖)も及ばないほど守(shǒu )る力に(🚝)長たけ(🥟)た婦(fù(㊙) )人の(✴)あったこと(🔂)を知っ(👰)ています(😓)。一番最(zuì )後までふみ(⚫)とどまって、あの(🌳)学校と運命(🚔)をともにし(🏔)た(💍)人も呉(wú )くみ子(🦃)さ(🈶)んでした。
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