なに(😠)を思ったか安(👱)(ān )場(🏏)のノックは(🐾)峻(😔)辣しゅんらつをきわめたものであった、難(🍝)球(qiú )また難(nán )球! 第一番(fān )に三(sān )塁手(shǒ(👀)u )がミスする、つ(😙)い(📒)でショ(🍡)ー(🚁)トの青木(🕌)(mù )、これもみごとにミス(🍑)する、やりなお(🏫)す、またミ(⏳)ス(😃)する、三度(🏮)、四度! 千三は(🌇)次第(dì(⏫) )に胸(🐋)が鼓(gǔ )動(🐃)こ(🥒)どうした(🍤)、見(🌫)物(wù )人は口(🈚)々にののしる(👺)。
ふたりは(💸)一つのさかずきを(💕)献酬けんしゅ(💐)うした。善(shàn )兵(bīng )衛(wèi )は(👇)いろいろ野(yě )球の方法(fǎ )を(⬜)話したが覚平には(🥘)やはりわ(🙏)からなかっ(🈸)た(👔)。
(🐾)見(jiàn )物(wù(🍫) )人は拍手喝采はくしゅ(🖕)か(🚍)っさいした、すねあ(💉)てとプロテクターをつけた肩幅(🐂)(fú )の広(guǎng )い小原は、マスクをわきに(🕺)はさみ、ミッ(🎅)ト(🎤)をさげて先(xiān )頭(🥡)に立っ(🧐)た、(🚋)それ(🌹)につ(🚛)づい(🛳)て眉(méi )目(♊)(mù )秀麗び(🤸)もくしゅうれい(👠)の柳(liǔ )光一、敏捷びんしょ(🛏)うらしい(🧓)手(shǒu )塚(⛴)(zhǒng )、そ(💿)の他(💅)が一(🐵)糸みだれずしず(🥟)かに(🚟)歩(bù )を運ん(🤼)でくる(🛴)。
「そうだ、金が(🆓)あって時間(🔂)があって学(xué )問(📊)するものは幸(🕧)福だ、(🥝)わしの塾じ(🏇)ゅくの生(🥖)徒(🤳)(tú )はみんな不(bú(🐚) )幸(👘)(xìng )な(⏹)やつばかりだ、同じ土(tǔ )地に生まれ同じ(🗻)年ごろでありながら、ただ(🕴)、(📉)金のため(🧛)に甲こうは意気(qì )揚々ようようとし(⚫)乙お(🎀)つは悄然し(🥞)ょうぜんと(🦑)する(🔝)、(🐀)こんな不(🔕)公(💾)平な話はない(♏)のだ、いい(🧗)か安場、そこでだ、(🤡)わしは(🕍)生徒共の肩身を広くさし(🍏)てやり(🈂)たい、金(jīn )ずくではかな(♍)わない、(🚦)かれ(🤾)ら(🚬)の学(🔡)校(xiào )は洋風の堂々(👘)たるものだ、わしの塾じ(⛓)ゅくは壁が(🕖)落ち屋(wū(🚡) )根が(🥗)もり畳た(👸)たみがぼろぼろだ、生徒(🅱)は町を(🦇)歩(bù )くにいつも小(🍡)さく(🆑)なって(🌋)しょ(⛳)ぼしょぼしている、だからせめて野(🍙)球でもいい(🚾)から一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力(lì )のある(🎵)も(🏐)のは貧富にかかわらず優勝(👧)者になれるものだ(🏃)ということを知らし(😟)めた(🆖)い、(👬)師(shī(😒) )範(fàn )生も中学生も黙(💯)々(⛹)生もくもくせいも同(🤜)等(💷)のものであ(🍲)ると(📢)思(sī )わ(💱)せたい、大手(shǒu )をふって町(♐)(dīng )を歩く気(qì )にな(🦁)ら(💆)せ(💗)たい、(🆗)だ(🎰)か(🖖)らどうしても今度(dù )は勝た(🤗)ね(🉐)ばな(🔇)らん、(😸)わしも(🍡)この年になっ(🐝)て、なにをくるし(😼)んで(🔹)すっぱだかにな(🗣)って空(🦕)あき地ちでバ(❕)ットをふ(🌕)り生徒等を(🥕)相手に遊んでいたかろう、生(🛩)徒(🌀)(tú(🕯) )の自尊心(🛡)を養成し(🌔)たいためだ、(🔟)そ(🕵)うして一方において町の人々や(🍖)官学(🚽)(xué )崇拝(⭐)者を見かえして(🛢)や(🚞)りたいため(➖)だ、野球の勝(🆒)敗は一小事だが、ここで負ければわし(🥍)の生徒はますます自尊心(xīn )を失い肩身(➕)を小(🔟)さく(💣)する、実に一大事件(🕷)(jiàn )だ(🥦)、なあ(🎰)安(🚂)(ān )場(⏳)、今度(dù )こそはだ、な(💂)あおい、し(🔖)っ(🚊)か(👁)りやってくれ」
その日(📁)の試合は製粉(🧀)会(huì(🚈) )社の裏(🐼)の広場でやること(🔮)に(🍡)なった、(🐼)中学の運動(dòng )場は修繕(shàn )のために使(🖱)用ができな(⬆)かっ(💅)た、朝から(🦊)の快(🚚)晴(🙁)でか(📒)つ日(🐄)曜(yào )であ(📺)るた(💬)め(🍋)に見物(wù(😿) )人(ré(🚯)n )は(😖)ど(🈁)しど(📋)し(👩)でかけた、(🦍)豆腐屋の覚平は早(🐹)く商売を(🗑)し(👄)まって(🈯)肩にらっ(🏜)ぱをかけたまま(🗞)でかけた、(🏃)見ると(🌨)正(🛡)面に大きな網(🌐)あみをはり、白い(🥘)線(😷)(xiàn )を大地に引いて、三(👆)ヵ所に大(dà )きな(🛀)まくらのよ(🥢)うな(🥦)ものをおいてある、二本の長い(🙋)線の両側に見物人(🕹)が(🍖)陣どっているが(⏬)、草の(🎵)上(shà(🥔)ng )に新聞(wén )紙(🍀)を敷いて座っ(🏁)てるの(✌)も(🚨)あり(🉑)、またむしろ(⏪)やこしかけを持(🐼)ち出したの(🤬)もあった。覚平はかくまで(🤵)野球が(👬)人気を(🍚)ひくとは思(🏑)いも(🍩)よらな(🍌)かっ(🍔)た。かれは野球と(🈴)はどんなことをする(❤)ものか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )おけをになって町(dīng )を(🍮)歩くとき、おり(🎑)おり子供等に球(😷)(qiú )を(🕤)頭にあてら(🐧)れ(🎣)た(🔊)り背骨(🚧)を打たれたりするのでむしろ野球(📫)に対して反(🥨)(fǎn )感をいだい(❔)ていた。
(📟)ら(🔛)っぱ(⏸)は千(🥡)三(💭)(sā(🍣)n )の伯父(🤝)覚平(🍰)(píng )で、(🔘)叫(jiào )んでるのは(🔝)善兵衛(⏬)で(🐄)ある。
「(⬅)おらあハア三度のご飯を四度(🖼)食(🔳)べて(😻)も野(yě )球(🚵)は見(jiàn )たいほうで」(✔)と善(😢)兵衛が(👸)い(🖲)った。
「モク兵衛べえやあ(👝)い(📳)」
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