高瀬と学士(shì )とは懐古園(🚛)の(📏)方(🏩)へ並(bì(🎪)ng )ん(➕)で歩いて行っ(💌)た(🍅)。学士(shì )は弓を入れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ、松脂くす(🕒)ねの類たぐ(🛴)いを入れた(🎊)鞄(🧚)かば(👍)ん(🕍)を提げた(📒)。古(🈷)(gǔ )い城址(👘)じ(🐯)ょう(😃)し(🆒)の周囲ま(🍠)わり(🍎)だ(🅰)けに、二(èr )人(rén )が添(tiān )うて行(há(🚕)ng )く(🤓)石垣の上の桑畠(⬇)も(🌞)往(wǎng )昔む(🚜)かしは厳い(💗)かめしい屋敷のあ(🚙)った(🕣)という跡だ。鉄道のために種(zhǒng )々(🈂)い(♊)ろいろに変(🦁)えられた、砂(🦖)や石の盛り(🏴)上った地勢(🗒)が二人(🥞)の眼(yǎn )にあった。
(🔭)塾(shú )の庭にある樹木の緑も深い。清(qī(🏗)ng )すずしそう(🅰)なアカシヤの(👟)下に(👮)は石に腰(🏆)(yā(✨)o )掛(🗯)け(🔁)て本を開(🏋)ける生徒(🤔)もあ(😠)る。濃い(😇)桜の葉(👓)の蔭に(🏉)は土俵(⛅)が出(👘)来て(🏄)、そこで無邪気な相(xiàng )撲すも(😎)うの声が起る。この(🎨)山の上(🔋)へ来て(👂)二(💃)度七月をする高瀬には、学(📃)校の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成って来(lái )た(😚)。その田圃側(⚓)たん(🤗)ぼわきは(🌟)、高(🍁)瀬が行っては草を藉しき(☕)、土の臭気においを(🥄)嗅ぎ、百(bǎ(🛣)i )姓の(🐲)仕(shì )事を眺め、畠(😲)の(🅱)中で吸(xī )う嬰児あか(🎚)んぼの乳(rǔ )の(🧑)音を(🕉)聞(🍰)いたりなどして、暇(xiá )さえ(🌶)あれ(🏄)ば歩き廻るのを楽(🕉)みとするところ(🍟)だ。一(🚁)(yī(🚛) )度消えた夏ら(🕐)しい(🚹)白い雲が復た窓(chuāng )の外(wài )へ帰(guī )って来た。高(gā(🅱)o )瀬はその熱を帯び(📇)た、陰(❇)(yīn )影の多い雲の形か(🤠)ら、青空を流れる(🐞)遠(yuǎn )い水蒸気(🔇)の(🍓)群ま(🐃)で、見(jià(🐣)n )分(👢)けがつくように成っ(🦒)た。
子(📮)安は先へ別れて行(🐛)った。鉄(🔽)(zhí )道(🧙)の踏(tà )切(🧓)を越した高(🉑)い石(shí )垣(⌚)の側で、(🥘)高瀬は(🍂)ユ(🈚)ック(💬)リ歩(bù(💔) )いて(🚀)来(lái )る(😉)学士(shì )を待(dài )受(📨)け(⛔)た。
「(💞)そうはいかない」
「お(👺)早う」
「かァさん、かさん――やくらか、や(🔸)くや――(✒)ほうちさ(⚪)、(👞)やくやくう(👦)――お(🌦)んこ(😻)しゃこ――(💇)も(🤤)こしゃこ――」
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