恭一は、もうその頃には(⏸)、詩(shī )や(🚦)歌(🚣)を(😷)かなり(🛵)多く作(👤)って(🛷)おり、年(🤔)二回(huí(💕) )発行さ(🌌)れる校(🧞)友会(huì )誌(zhì )には、(✌)きまっ(🙆)て何かを発(😬)(fā )表していた(😆)。次郎には、それが世(shì )にもすばらしいことの(🚃)よう(🚒)に思えた。そのために、彼の恭一に(🚫)対す(🌲)る(🧥)敬(📼)(jìng )愛の念は、これまで(🥦)とはちがった意味で深(shēn )ま(⚾)っ(😡)て行っ(🏂)た(🍲)。が、同時(shí(🏵) )に、彼が、何(hé )かしら、恭一に対して妬(🔕)ねたましさを感じ(🦖)はじ(💹)めたことも、たしかだった(🥜)。
「馬鹿にして(✅)らあ(⛹)。――(🥀)」
(🚶)彼(bǐ )は、し(🈲)かし、彼のそう(🌕)した孤独を(📂)たいし(🌴)て(🍝)淋し(❗)いと(🚛)は感じて(🐐)いなか(🗝)っ(📟)た。また、憤りや(🐩)侮蔑(miè(🏿) )の念(niàn )も、たびかさなるにつれて、(🏋)次(cì(🗾) )弟にうすらい(♓)で行(🥙)き(📤)、あとでは、かえって、(❎)同級生に(🤲)対(🎥)して憐憫に似た感(gǎn )じをさ(🎑)え抱(⛷)くようになった。こうし(🙅)た感情の(🍰)変(🌾)化は、(🍯)彼に(🤸)とって、(🚿)元(🔂)来さほど不自然(rán )なこと(🤹)ではなかった。それは、つまり、彼がかつて算盤(pán )そ(🎿)ろばん事(🌎)件で、弟の俊三に対し(🔒)て(🚤)示した感情(🍫)の(🕰)変化と、同(⌛)(tóng )じものだったのである。
大(dà(⛽) )沢(🤮)は何か考えるふうだったが、そ(🔌)れっきり口を(🏔)つぐんだ。す(🐺)る(😘)と、ほかの(🦍)一人(🖼)が言った。
「そこで(👋)、(🔇)四年生の責(🚼)任いよ(❄)い(⛷)よ大なり、だ(🚴)ね(😒)。」
「(🕦)あたりまえにして(⛱)い(⏬)て(😴)も、生(🚈)意(yì )気だ(🏆)って言(yán )ったら?」
次(🖼)郎は(🚦)怒(😺)っ(🎷)た(⛪)ような(🌍)調子(😧)だった。
「ふむ、(💩)生(shēng )意(📓)気(👑)そうだ。」
(🔱)そこ(⏪)いらまでは、(♑)さ(👬)ほど真(🙅)剣だとも思(sī )われなか(💀)った議(yì(♋) )論が、当(🛢)(dāng )面の問題(💗)を(🎀)はなれて次第に観念的(🔣)になるにつれて、(🎗)か(🈯)えってみんなの調子(zǐ )が烈(🖨)しくな(🏆)って(🧟)来るのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025