日本《ワンピース xxx》2行目ライン
ワンピース xxxあらすじ
(😊)しかし(🐙)、彼は、血(🦊)書(👆)が(🚞)次郎によ(🔮)って(🔺)書かれ(😷)た(⏸)ということを誰にも発表(🍴)する気にまだなれ(🍹)なかった。それは、彼の自尊心(xīn )や競(jì(🎧)ng )争(zhēng )意(🤙)(yì(🥐) )識が何(💨)ということなしに(🔨)そ(🍉)れ(🦁)を許さない、(🚔)というだけではなかった。彼(bǐ )にとって大(dà )事な(🍟)こ(💷)とは、ス(🚹)トラ(🍚)イキの場合(hé )のこ(🅱)とだったが、(👗)万(🙀)一(yī(🥃) )にも(🚒)、そ(💕)れを発表したた(💡)めに、次(cì )郎が(👬)捨鉢(bō )す(✅)て(🚞)ばちになり、進(🔜)ん(✡)でス(🧙)トライ(⛳)キの主導権を(🗞)にぎる(🔛)ような結果(🎚)(guǒ )に(🔋)な(🍺)って(💮)しま(🐐)っては、(⛴)つまらな(💘)い。次郎は徹底(dǐ )的に(🈁)やっ(🎶)つ(🈚)けなけれ(🏈)ばなら(🛡)ないが、それには、彼(bǐ )をあくまでもストライキ反(🙄)対(🆖)の立場に立(lì )たせて(🏑)おく(🐽)ことが必要であ(😗)る。最後まで彼を反対(duì )の立(🕉)場(chǎng )に(🍒)立たせておき、いよいよスト(😰)ライ(📨)キ(🕜)決(💆)(jué )行(🚁)という場合(🗃)(hé )に彼(bǐ(😄) )が(👃)逃(📚)(táo )げを(⌚)うっ(🚝)たら(📯)、そ(🔡)の時こそ(🏾)血書の(✂)ことを暴露(lù(🌧) )すべきだ。血書(🌒)(shū )まで書い(🆕)て(🍿)人を(🗾)煽動(dò(👘)ng )してお(🖋)きながら、自分(fè(🎚)n )だけ逃げるとは(⬅)何(hé )という(🚈)卑劣さだ！ (🌙)みんなはそう(🐑)言(yán )っ(✋)て彼を責める(🧜)だろう。そ(🗨)れ(🔮)に、どん(🤱)なに彼(🗄)が逃(🕳)げを打と(🈁)うと、学校当局や(🚶)県庁が、血書(🕓)を書いた本人(rén )を主(zhǔ )謀者(🗡)と認めな(🎟)い(📲)は(👅)ず(🎛)はないの(😰)だから、いよ(🎲)いよ面白(🌏)い。――馬田の考(🍅)え(🍖)は頗る(〰)念入(rù )りだった。彼(bǐ )がそれ(🆚)ほどまでに次郎(🧣)に反感を(🥟)持(🚛)つようになった最(😅)も大(😝)きい原因(yīn )が(🚥)、(🌰)道(🏅)(dào )江にあった(🌓)こと(🚕)はい(🎐)うまでもない。
「この(💮)ごろは(🧗)、次(🅾)(cì )郎君とも(😠)道江(jiāng )さんとも、(🚛)いっしょ(🌜)に飯を(💖)くう機(jī )会(huì )がなかったようだね。きょうは(🎠)老人(ré(✨)n )たちも留(Ⓜ)(liú )守(📁)(shǒu )だ(⌛)し、若いものだけでど(🐫)うだい(🈳)。」
「(💻)しかし、昨(zuó )日から(🚄)のあいつ(🈺)の態度が証(zhèng )明しているよ。なるだけいい(🚼)子(🤦)になろう(✊)と(⏹)して(🎭)いるにちが(🖋)いないんだ。」
「義兄に(✋)い(🦕)さん(🎀)は？」
「朝倉(🔱)先(🔦)(xiān )生にお別(🦑)れす(♎)るか(🕤)らかい。」
「第一(yī(⌚) )、道江だ(🌖)って(⛪)そんなこと(🌺)をしては(♋)、かえって(👴)恥ずかしい思いをしなければならな(🐯)い(🌗)でしょう。」
そう考える(🤣)と、「かわいそうに」という先生の言葉の意味は、これまで考(kǎo )えたの(🤳)と(🐦)はまるでち(🍐)がったものになって来た。先生(shēng )は、(😁)そ(❤)の言(📦)葉(😜)に何もと(👂)くべつな意味をも(🔟)たせよう(📗)と(🕶)されたの(🥪)ではない。ただ先生(shēng )のは(😃)っきりし(😴)たご決意(👆)と自(zì(⬆) )分(🔥)に対す(🍞)る愛情(qíng )とが結(🗝)びついて、何の(🙊)作為(wé(🕓)i )さくいもなくそんな言葉(🚩)となってあ(🍑)らわれたまでだ(😗)。それ(✒)に(🍸)して(🌡)も、先生のそのご(🎢)決(🆙)(jué )意(yì )につい(📍)て、(🐔)自分がこれまで一度も(🔯)考(kǎo )え(👃)てみよ(😝)うと(😏)さえ(🔁)しなかったと(👢)いうことは、何という愚かさだ(⛄)ったろう。先生(😥)が自分をどう考(🔐)え(🍶)ていられ(⛱)ようと、そ(🧟)の(😨)意味で、(🍘)自(zì )分(🐊)(fèn )はた(👡)し(🕤)かに己(jǐ )を知らな(🚨)い飛(fēi )び(🎍)あがり者(zhě )だっ(🖐)たにち(♓)がいない(🤘)のだ！ 次郎の自(🎠)己反省(🗄)は、昨日(rì )以(👈)来、こんなふう(🍟)に次第に深まって行(💣)くば(🔪)かりだった。「かわ(⚫)いそうに」(🔐)とい(💴)う言(yá(🙆)n )葉(🚗)を、先生のごく自然な愛(ài )情の言葉(yè )だと思えば(🤞)思う(🍘)ほ(🍡)ど、(🔀)そ(📍)れが深(🦊)(shēn )まって行くの(🏥)だった。しかし、そうした自己反省の(👜)苦(🚎)(kǔ )しみは、彼にとってはそうめずらしいこ(👔)とで(🐎)はなか(🚣)った。彼は中学入(rù )学以来、(🤛)とりわ(💂)け(📖)白(bái )鳥(niǎo )会入会(🍗)(huì )後は(🐉)、絶え(🌩)ず自(👲)己(jǐ )反省の苦しみを味(wè(🎎)i )わ(🏏)って来た、といっても言い(🗓)すぎではなかった(🍢)のである。だから、も(📧)しそれ(🦈)に朝(chá(🍾)o )倉(🆚)先(⏫)生(shēng )の問(wèn )題が直(zhí )接結びついて(👂)い(🌼)なかったとすれば(💑)、彼(🅰)(bǐ(🅰) )は(🦍)、きょう学(xué )校で、同(⏲)級生たち(🏨)にあや(🎥)しまれるほど暗い顔は(💬)していなかったかも(🔼)知れな(🏽)い。彼(bǐ )を(🎹)絶望に近いほど(🔢)の気持にさそいこん(🍌)で行っ(🥛)た(🔶)のは、(📸)何といっ(📷)ても、朝倉先生の辞(😪)任(🚀)が決定(🕙)的であると(🧔)いうことに気がついたこと(🛁)であった(🏵)。彼(🍪)はそれを思(🔏)う(✴)と、もう何も考え(✏)る力がなか(🥚)った(🎪)。幼(🆖)いこ(👱)ろ、乳母(😎)のお(🐻)浜にわかれたあと(🎣)のあのうつろな気持(🀄)、母(🚩)に死別れたあとのあ(👀)の萎(wěi )しなえるような気(📞)持(chí )、それがそ(📱)のまま現実となって身にせまって来るような感(gǎn )じ(💆)がして(🐶)、(💵)きょうは朝(cháo )から誰とも口をき(🤞)く気になれなかったのであ(🧥)る(☝)。
校(xiào )友会の委(wě(🚀)i )員た(😄)ちは、その日じゅう、め(👐)いめ(🎤)い(👼)に校(🙇)長(zhǎng )の動(📓)静に(🥣)注意した。休み時間(🍳)になると、ある(🥡)ものは用(yòng )もないのに校(📩)(xiào )長室(🎃)のまえの(👶)廊下を何度も往復し、あるも(🌓)のは校庭の遠いところか(⬅)ら(🤲)校(🤜)長(🥕)室(shì )をそれと(🔪)なくの(🤘)ぞ(🤶)い(🍀)て見(jià(🏴)n )た(🕔)。しかし、(🔮)校長室はいつも(🤧)からっ(⏪)ぽ(🦉)だった。校(🍊)長(zhǎng )は(🆎)県庁に出て行っ(🈵)たきり(🎨)、帰(guī )ったのかどうかもはっきりしな(🐴)か(🔨)った。
次郎(💫)は、新賀や梅本といっしょに(🦋)校(xiào )門(🍁)(mé(🌛)n )を出た。新(⛏)(xī(🔹)n )智(📒)(zhì )と(🚏)梅本とは、案外早く血書が県庁(tī(🕦)ng )に届(jiè )けられ(🏾)るようにな(🙂)った(🚡)が、これ(🐲)はいいことだ(🏭)ろうか(🚵)悪(è )いこと(🥙)だろうかとか、それが(🍙)警(jǐ(💅)ng )察(chá )や憲(xiàn )兵隊の意(💗)志(zhì )に(👥)よっ(🚺)たも(🍣)の(🚈)だと(🚶)す(👀)れば、恐(👪)らく結果(📳)は悲観(🕗)的(💈)だろうと(🔮)か、いや、警察や(😂)憲兵隊(🏞)までが(🔝)気にやむぐらいだから(🗳)、(🔂)却(què )か(🙈)えって有(⬜)(yǒu )望(🌽)かも知(zhī )れない(🌂)と(👨)か、そうい(🎳)った(👯)ことをしきりに話しあ(😛)っ(🕠)たが、(🌒)次郎はただ道づれをして(🎪)いるというだけで、ほ(❕)とんど合槌あい(🚁)づちさえうたなか(🌉)っ(✍)た。そして、(📳)二(🛁)人に、「気分でもわ(⭕)るい(🎁)んじゃないか。」(🏛)と心配され(🐛)な(🐿)がら別れたが、そ(😩)れから二丁ほどの街角まで来(lá(🙁)i )ると(🌷)、(🔂)彼(❎)は(😑)急に立ちどまって(🛌)考えこ(⤴)ん(♓)だ。街角を左(✋)にまがって少(🏇)(shǎo )し(👾)行(háng )ったところに(👵)朝倉先生の家があるので(🍯)ある(🎑)。
しまりの(🈂)な(🥑)い口を半ば(😒)ひ(📢)らい(🌤)たまま、ぽかんとして次郎の(🗨)うしろ姿を見お(⭕)くっていた馬(♓)田は、次(cì )郎(🕍)が十間(jiān )以上も遠ざかったころ、(🥕)つ(👁)ぶや(🈴)くように「畜生(shē(👴)ng )！」と(🤘)叫んだ。そ(🎴)し(🙇)て帽子をふり(🤹)あげて、力(lì )ま(🌖)かせに自(🚌)分の股(gǔ )を(💠)もう一度なぐりつけた。
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