エマ ストーン エロあらすじ
大沢(zé )はゆ(🦕)った(🕵)りとそう言っ(🖕)て、みんな(🐜)を(🐀)見まわした。
大(📈)垣校長(zhǎng )の言ったそんな(⛅)言葉が、今(🧥)更のように強(🍤)く(🥦)彼の胸にひびいて(😗)来た。
「そこで(🆗)、四年生の(🏹)責任いよいよ大(🚚)な(🆎)り、だね。」
だが聰明な読者(zhě )ならば、彼のそうした行為の裏(㊙)に(📬)、(⛴)いつ(😷)も一脈の哀(👙)愁あいし(💂)ゅうが(🗳)流れていたことを(💞)決して見逃が(🐩)さなかったは(⏹)ず(🥧)だ。実(shí )際、哀(🤬)(āi )愁(chóu )は、(📪)次郎に(🎅)と(🈂)って、(🥌)過去(qù )十(🥝)五年間、切っ(🧝)ても切れない道(dào )づれであったとも言(🅱)えるのであ(🤦)る。彼(💺)(bǐ )の負(fù(🎊) )けぎらい、彼の虚(xū )偽き(😝)ょ(😺)ぎ、彼の反抗(kàng )心と闘争(zhēng )心、(🚏)およそそうした、(🧞)一見哀愁とは極(🤜)めて縁遠いよ(🌆)うに思われるもののすべてが、実(🤗)(shí )は哀(🔖)(ā(🚝)i )愁のやむ(💻)にやまれぬ表現(😥)で(💤)あり、自(🌦)(zì )然が彼に教えた哀愁か(🍫)らの逃(táo )路(😾)(lù )だ(🔴)ったのである。そして、も(♋)し「自然の(📝)叡智えいち(💪)」と(🕚)いうものが疑え(⏹)ないも(📛)のだとす(🎣)るならば、次(cì )郎(láng )の心(xī(🦌)n )がそろそろと詩(shī )にひ(😹)かれて(🥐)いったということ(🏪)は、(🍝)必(🐼)ずしも(🕓)不似合(😉)なことではなか(🤥)ったであ(🎄)ろう。というのは(🐉)、何人も自己(jǐ )の真実を表現(🈶)(xiàn )してみたい(♈)という欲(🍝)望(🥠)(wàng )をいくぶんかは(🐈)持っているし、そして、哀(🖼)(āi )愁(chó(🕜)u )の偽(🐈)り(🐩)のな(🛢)い(💃)表(🔦)現(🍬)には、(🎌)詩(shī )こ(⛲)そ最もふさわしい(😎)ものだか(🧘)らである。
「理窟(🛰)を言う(💴)な！」
乳(📿)母のお浜には(😿)、次郎は、(💋)そ(📕)れからも、たびたび手紙(🆑)を出した。返事(🦂)(shì )に(🕍)は、いつ(🦈)もきまって、一番になれと(🉐)か、(🎞)偉い人(rén )になれとかいう(🕧)ようなことが(🧀)書いてあり(🏓)、ま(🛥)た、それとなく(👗)、今度(💫)の母との(🚀)折合いがうまく行(háng )っているかどうかを、知りたいような文句がつらねてあった。次(🎑)郎(lá(🎠)ng )は、しか(🏿)し、そのい(🌤)ずれ(🗡)にも、(🐑)たいして心を(📵)動(dòng )かさなかった(🐷)。彼は、そ(🌶)うし(🤼)た手紙によって、お浜の自(🆖)分(fèn )に対す(🌮)る愛情を十(shí )分に(👸)味わい(🐔)ながらも、すでに(🤳)一段(🐶)と高(🥈)いところに立って(🐣)、その中の(🎹)文句の意(yì(🔗) )味を読(📣)(dú )もう(🍄)とする気持(chí(🏛) )になっていた。それはち(✡)ょうど、(🍧)多(🥏)くの大(⚪)学生(🛢)が(✡)故郷の母から(🎞)来る訓戒の手(🗨)紙(📧)を(🍵)読(dú )む時(shí )の気持(chí )と(🏽)、(🏷)同じよう(🗃)なものであっ(🔘)たらしい(😻)。
その(👦)間に、彼(➗)は、自分(📏)の着(🍏)物(🤨)――制服が(🥀)出(chū(🎫) )来(🔷)(lái )るまで和服に袴はか(😗)ま(📱)だった――が破けて(🔲)い(🦊)ないかを(🥄)しらべて(🍠)みた。不思(🤷)議に(🛃)どこにも大した破損はなかっ(👉)た。ただ袴の右(yòu )わき(👕)に二寸ばかりの(🥧)綻(zhàn )び(🤔)があ(💖)るだ(📞)けだった(🚵)。時間(😂)割をうつすために持って来(🏄)てい(🍢)た手帳と、父に(🏙)買って(😓)もらった蟇口とを懐に(🍆)入(rù(🕤) )れていたが(👌)、それ(👯)らは(➿)無事(🐪)だった。
「馬鹿(🎂)にしてら(🚹)あ(🔏)。――」
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