「狐も(🍵)さすが(☝)に面(miàn )喰(🍶)(cān )っ(🗂)たろう。」
「し(🐢)っ(🏰)かりやってく(📇)れ。君(🍃)は僕(pú )たちの仲間だ。しかし、(✖)ほんとうの仲(🚵)間は少いぜ。だ(🎃)から、みんなが一本立ちのつもりでや(🎉)る(🌃)より、ないんだ。い(🏫)いか(🐀)い。」(⏬)
さて、(🕷)七月(💪)になって、(🎸)お浜(bāng )から、(🛃)俊亮にあてて一通の葉(yè )書(shū )が来(lái )た。
「生(shēng )意気で(📥)も(🔶)、(🛵)そのぐ(🆒)ら(🕐)い勇敢だと頼も(👿)し(👂)いじゃないか。入学(🤔)早々、五(wǔ )年(🦍)生(📱)全部(bù )を(📑)向(xiàng )こうにまわ(🕰)して悠(⏳)(yōu )々(🗺)たる態度を(🐊)見せるな(💱)んて、この学(xué )校(xiào )としても、全く歴史的だよ。」
歩いて(🚰)行(há(🏪)ng )くうちに、山(🗺)(shān )犬(🚎)や、(🌼)狐(hú )や、三つボ(🆎)タンのいや(😒)な顔がひ(📮)とりでに思(💶)い出(chū(🕝) )された。しかし彼(😄)は(🍨)も(🧗)う、それら(🛤)をちっ(🌄)とも(🚟)怖い(🚜)とは思(✋)わな(🐂)かっ(🤳)た。そ(🏖)れどころか、彼らのまえ(🐁)に(🎠)青い顔をし(😽)て(🚑)並んでいた新(🌧)入(rù )生達の(⚓)ことを思うと、一種の(🥡)武(🍷)者ぶるい(💢)みたよ(🦁)う(🏵)なものを総身に感ずる(🌝)のだっ(📄)た。
(母(mǔ )さんや(📨)お祖(💔)母さんなんかを相(🐕)手に(🍸)するのが、(🐦)ばか(🍚)ばかし(🚍)い。)
「馬(💃)鹿にしてらあ。――」
次(😢)郎はそっぽ(🦔)を向(xià(🎉)ng )い(🗾)て、返事をしなかった。大沢は、恭(🎂)一と顔(yá )見(jiàn )合(😘)わせて、(🚞)微笑しながら、
(📇)三つボタンがは(🌡)たか(⏩)ら口を出(chū )した。
もっとも(🤳)、(💏)生(🐨)徒(🎬)間の噂によると、校内(👔)に(🥤)二(🐮)人(📕)や三人は、尊敬に値(zhí )す(🦂)る先生がいないで(🌃)もないらしかった。また、入学(xué )式の時に、彼(🚨)が校長からう(🐑)けた印(yì(🥚)n )象も、まだす(🐜)っかり消えてい(🎆)たわけでは(🏣)なかった。し(💨)かし、そうした(🐼)先(💳)生(✍)(shēng )た(🕘)ちは、次郎たちとはまるでべつの(🍁)世界(jiè )に住んでいる(⚫)よう(〰)なもので、めったにその顔をの(💜)ぞくことさえ出来(🦁)な(😊)いのだ(🌚)った。次郎(láng )は(🛶)、そのために、中学(xué )校という(🥙)ところは、小(xiǎo )学校(xiào )に(👭)く(🔷)らべて(🚏)ずっと(🐶)奥行(háng )があるよ(🥖)うな気(qì )もし(🗺)たが(🤩)、また(🏑)いやに不便な(🔁)ところの(👓)ようにも思(🦋)った。
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