塾長(zhǎ(🌶)ng )室(🐓)の掃除(🚮)は、朝(cháo )倉先(🌫)生夫(fū )妻が、空林(💝)庵の掃除をすましたあと、給仕の河(hé )瀬かわせに(🐱)手つだってもらって、自(❔)分(🐁)(fè(🐇)n )た(🚬)ちの手(🐲)(shǒ(🔹)u )でやる(😵)ことに(🛑)なっていた(🗑)が、次郎(láng )も、(🔆)都(🥙)合がつきさえす(🚉)れば、手つだうことにしていた(🔽)のであ(🌍)る。
二人が午(wǔ )前中(zhō(🔃)ng )に来るとすれば、もうそろ(🏠)そろ来(💶)る(🐓)ころだ。めい(😺)っ(🕜)た顔は(📤)見せたくない。いっそ門のそとまで(🎠)出て(❎)愉(yú )快(kuài )に自分のほうから迎(yíng )むかえてやろう。あとはあたって砕(🕢)くだ(🍶)けるまでのことだ。――(🚨)か(👦)れ(🔠)は(🌂)冒(🗒)険ぼ(👗)うけん(📕)と(🚯)も自(zì )棄(💬)じきともつかない気(⚓)(qì )持ち(🔭)で、自(zì )分(📩)自身をはげましたのだった。
事務室(shì )の柱(👿)(zhù )時計(😜)はしらどけいがゆ(🚲)っくり、十時をうった。次郎はかぞえると(🎗)もなくその音をかぞえていた(🌘)が(😢)、かぞえお(🎂)わると、やにわ(🧗)に立ちあがった。
事(😵)(shì )務室の(🚲)柱時(🔑)(shí )計はしらどけ(🤛)いがゆっ(👶)く(💀)り、十時(🥄)をうった。次郎(🎇)は(📖)かぞえるともなくその音をかぞ(🔓)えて(⬅)いたが、か(🖐)ぞえ(🔴)おわ(🚖)る(🏙)と、や(🐆)にわに立ちあ(🌒)がっ(♿)た。
(⚓)かれが、便所(suǒ )に通(🧐)ずる廊下の角(jiǎo )をまがると、一段(duàn )さがった入(🐍)り口のた(👺)た(✋)きの(🌷)上(⏭)に立(⬆)って、何(hé )かしき(⏱)りと(🏞)声高こわだかにがなりたて(📆)ている一人の塾生がいた。見(♿)ると(🏐)、(🍫)飯島好造(🙅)だった。
(⛹)もうそのこ(📁)ろ(🅿)には、(🔇)塾生た(➖)ちは、室(shì )内(nè(📺)i )の(🎎)掃(😑)除(chú )整頓をすべて(🕰)終わ(❣)って、最後(✔)に、(🔜)廊(láng )下(🧜)(xià(🍿) )や(🗾)、(👜)玄関げんか(🔤)んや、そ(🛬)のほかの出入(rù )り(📝)口(😚)の掃除にかか(🐴)って(😉)い(🌲)るとこ(👈)ろ(👴)だった。むろんそう(🔐)した掃除も、分担ぶ(🚮)んたんは一通りきまっていたが、厳密(mì )には境界(⏹)が(🐒)定(🍂)められない(🥨)ために、塾(😾)生たち(🏨)はかなり入(🚩)り(🥖)みだれ(⌚)ていた。
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