浜崎 あゆみ えろ 画像あらすじ
「(⛩)どうしてっ(🍺)て、負(🛎)ける(📙)ことわか(🅿)っているじゃあり(🐑)ませんか。男と女(🤞)で(🏹)すもの(🌆)。」(🥚)
「しかし、(🥌)私(💽)はうれしいんだよ。私の(😉)ために(🏀)血書(👋)まで書(🏔)いてく(🐿)れ(🈂)る教え子がいるのかと思うと。」
それに(🏋)よる(🏻)と、血書のことは(🥑)、もう(🥡)昨日のう(🤠)ちに警察(chá )や憲兵隊の耳にも入り、県(xiàn )の(👥)学務課にも(🤧)通報(bào )され(💰)てい(💧)たらし(💭)い(🏁)。今(jī(⏩)n )朝はさ(❤)っそく(🔏)そのことで学務課の(🍁)方か(✨)ら電話がかか(🚹)って来(🤴)た。校(xiào )長はちょう(🔘)どそ(💫)の時四人の代(dài )表(🐄)と会って(🉑)いる(🛰)最中(zhōng )だったので(🐃)、教頭(⏱)が代ってそのこと(💾)を報(🌘)告すると、では一応(🌭)お(⛓)だやかにその血書を受取(qǔ(🐴) )るが(🚮)い(🚛)い。そして校長自身(🕗)そ(🏅)れ(🚨)を(🎨)も(🥕)ってす(😇)ぐ県庁(⏰)に出頭(tó(🐔)u )するよう(🏸)に、ということだった。教頭(tóu )が紙片に書い(⛄)て(😗)校長(zhǎ(🏾)ng )に渡(🚄)したの(🐍)は、そのこ(🏙)と(🎃)だったにち(🌿)がいない、(🐬)というのである。
「僕(🔹)、きょう――(🕺)」(⏭)と(📅)、次(🚂)郎は、また急(🙊)(jí )に眼を伏せて、「学校のかえりに朝倉先生をおたずねし(🕧)てみたんで(📔)す(🔋)。そして(🏒)、僕たちの願(yuàn )い(🚸)を(🕦)か(🗾)りに県庁(🎂)が許(xǔ )してく(✍)れても、それで先生が辞職を思い(📃)とまられるこ(🌨)とはない、(⛴)ということが(🍈)はっきりしたんです。先生として(💣)は、それがあたりまえです。僕、そのことにちっ(😤)とも(🧚)気がつ(🔠)いていなかったんです。」
それによると、血書(😣)のことは、(💰)も(⚪)う昨(zuó )日(rì )のうちに警(jǐng )察や憲兵隊(duì(🔝) )の(💙)耳(💰)にも入り、県の(⚡)学務(🉐)課にも通(👔)報(🐚)されていたらしい。今朝はさっそく(📷)そのことで(⌛)学務(🔮)課(➕)の方から電(⚡)話がか(🌭)かって来た。校長は(🥛)ちょうど(🥠)その時四人(😏)の代表と会っている最(⭕)中だったので、(⏲)教(jiā(🌦)o )頭が代(🚖)(dài )ってそのことを報告すると、で(🍚)は一(🖲)応(yīng )おだやか(🍣)にその(🛏)血(🚇)(xuè )書(🤓)を受取(qǔ(🧢) )るがい(✔)い。そして校(🏁)長(zhǎng )自身それを(🏤)も(👞)ってすぐ県庁に出頭するように、ということだっ(🚬)た。教(📑)頭が(🦍)紙(zhǐ )片に書(😕)いて校(xiào )長(zhǎng )に渡(dù )し(🐿)た(🔰)の(⛔)は、そのこと(🕋)だ(🏐)っ(🐝)たにちがいない、(💸)というので(👑)ある(🍂)。
次郎はごま(⛅)か(⏯)さ(😾)な(🔢)かった(🥦)。ごまか(🔀)すどころ(🎠)か、そう答えること(🤪)によっ(🦒)て(👏)、皮(pí )肉な喜びをさえ味わってい(🦄)たのである。
次郎は、顔(yá )を真(⏫)(zhē(🗽)n )正面に(😿)むけたまま、茶(chá )店のまえ(🐆)をとおった(😷)。針金で全身をしばられて(🍈)い(📎)るような変(🕝)に固い気持(⛔)だった。店(🥓)の中(🌓)の様子(😁)(zǐ )はま(♓)るで(🥕)見(jiàn )えなかっ(📟)たし(🏔)、馬田(tián )が(🚥)どのへんにいるかは(⤵)、(🛐)むろん(🐖)わ(🦁)から(📠)なかった。ただ、店(🍦)先に近(jìn )い(🚲)水桶の底に(🚦)、半透(tòu )明に(📉)光って(🌁)沈んでい(🎰)る何本(💙)かのところてんが、かすかに彼の眼をかすめ(🐟)た(🖖)だけであっ(🙄)た。
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