「しか(🎐)し、(🤙)今年の五年生(shēng )もそれで台なしだ(🤩)な。し(😠)ょ(🍉)っ(😖)ぱなから、しかも新(xīn )入生に対(duì )し(💠)て味噌をつけたんで(📡)は。」
「中学(🔡)(xué )校にはいる前に(🐞)、三年も工場で仂いてい(🙇)たん(⏫)だよ(🚢)。」
大(🏌)沢にし(🥧)ては、めずらしく(🐚)激越(yuè )な(🕡)調子だ(🧠)った。み(🚇)んなは鳴りをしずめて(😃)聴いてい(🕰)た(👸)。
「本月八日(rì )御(yù )地(🧡)に参(🚲)上の(🐼)用件(jiàn )これあり、その節(🚃)は久々にて次郎(🖖)様に(👕)もお(🗜)目(🙉)(mù )にかかり(🐐)度(dù )、(⛏)それ(🤺)を(📶)何よ(🎃)りの(🖖)楽(🎞)しみに致居(🌫)(jū )候」
「そ(🔆)れで、(👨)その次郎君、どうしていたんだ、昨(zuó )日は(✂)?」
「こ(🚚)らっ! どこ(🐿)へ行(😆)くん(📕)だ!」
彼(🌼)は、(🌅)い(🍱)つと(🙏)はなしに、そんな(😝)気がしていた。はっき(📌)り意(yì )識して、そうな(🕯)ろうと努め(⚓)たわけでも(✂)な(🏃)かっ(🏁)たが(♑)、中(😔)学(⛹)に(👲)入学(xué )して以来、日(💸)一日と(✌)、母や祖母の(🥖)問題がその深刻さを減じて(🏚)行き、この(🧤)ご(🍞)ろで(🍝)は、よほ(🦌)どのことがないか(⬆)ぎ(🎳)り、(🚫)たいし(🌜)て気にもかか(🦆)らなくなって来たので(🔂)ある。それ(🈁)は、たしか(🏢)に、中学(xué )校(🐌)とい(🍨)うものの(😌)空(💴)気が(🙈)、彼(bǐ(😠) )にい(😫)ろいろの新しい(🎷)問題を(🏻)あ(🛹)たえ(🏻)、彼(bǐ )の関心を、急に(🎸)家庭以外の世界にまで拡(kuò )げてくれた結果(guǒ(🔼) )に(🚹)ちがい(🚆)なかっ(🎲)た。その意(👾)味では、中学(xué )校とい(🧦)う(⛱)ところも、尊敬すべき先生がい(🕺)るいないにか(🦌)か(🚭)わらず、人(🙏)(rén )間(🥡)を成(chéng )長させる何かの魔術をもったところ(📏)だ、とい(📇)えるであろう。
「本(bě(👾)n )田の弟を侮辱したくないから(💟)さ。」(🆑)
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