小 衣 くるみ パイズリあらすじ
板(🗓)(bǎn )木を打って(〰)い(🔚)た(㊗)のは、はたして大(👋)河(hé )無門だった(⌛)。シャツにズボンだけしか身につけていず(🔟)、足(zú )袋(🌽)たびもはいていなかった(😙)。しかし、べつに寒そうなふうで(🎟)もなく、(🍠)両(liǎng )足をふんば(🎸)り(🏎)、頭から一尺ほど(👓)の高さの板木を、(👠)近眼鏡(🉑)の奥おく(🥂)か(✏)ら見つめて、いかに(🏮)も念入(rù )りに、(🕕)ゆっ(🦆)くり(🌭)と(🐩)槌つちを(🧣)ふるっていた。
飯(😬)島は、そ(📁)う言うと、(👽)いかにもあわて(😪)た(🚥)ように、あたふたと廊下(✏)(xià )に足(zú )音を(🧓)たてて(🏫)去った。
(🙄)朝倉先(📔)生は、それっきり口(💳)をつぐ(🔆)んでいる。次(🐳)(cì )郎は(🔃)いよいよ不安(🏚)だった(🐷)。もし(💽)先(🎍)生の(🌷)話(🕯)(huà )が(👇)それで終(zhōng )わ(🥞)ったとすると(😖)、大(dà )河に対してはむ(😹)ろん(🛹)のこ(📸)と、あとでほ(💸)んとうのこ(🏈)とが(🚝)わかった場合(hé )、他の塾(shú(🍜) )生(shēng )た(😟)ちに対しても、このまま(🏜)で(🎦)は決していい結果を(😼)もたらさないだろう。
そのあと、八時から正午(💅)まで、「郷土社会(🗜)と青(qī(🌷)ng )年生(🤾)活」(👭)と(🎡)いう(❣)題目で、朝倉先生の(📯)講義があり、午後は屋外清掃(sǎo )せいそうと身体(tǐ )検査(chá )、夜は読書会や室内遊(yóu )戯ゆうぎなどで、開塾第(dì(🚠) )一日(rì(🌅) )の行事が(🎳)終わ(😃)った(⛓)。
「きっと(🌼)さまし(🏅)ていま(🛎)す(🌼)よ。ど(🔶)の室にも、眼を(🐉)さましてい(🌹)るものが、(🐁)もう(💉)何人かはあるはずです(👩)。」
大河は、ひと(🚾)り(😝)ごとのよ(😃)うに、そう(🍡)言いながら、やはり(🐡)打(dǎ )ちやめな(⏱)かっ(😢)た。そして、相変(🔓)わ(👭)らず板木(mù )に眼をすえ(🕋)、
(🤲)かれは視(🏮)線を転じて、(🕤)そっと(🙉)先生(shē(🈸)ng )の(🍔)顔(🕥)をの(😾)ぞ(🐅)い(📆)てみた。す(🚰)ると、ふしぎなことに(👧)は(🛏)、先生(👓)の(🔣)い(🍫)つもの端(👙)然たんぜんた(🙂)る静坐(zuò )の姿勢(🌮)(shì )がいくらかくずれている。顔をすこし伏(fú )ふせ、(🍋)その眉ま(🥥)ゆの間には深(🕍)いしわさえ見え(🧔)る(🏷)のである。次(🚺)郎(🖨)は(😾)、先生が気(🐝)分(😲)で(🎅)も悪(🚜)(è )くなっ(👱)たので(💷)はない(🛺)か(🎙)、と思(sī(😀) )った。
先生は、しかし、(🍹)まもなく(👁)顔(🛫)をまっすぐ(😲)にし(📴)た。そして(🐺)、これま(💝)での(🌔)激(🙈)しい調子(👸)とはうって代わった、(👗)沈しずんだ調(🕯)子(🆘)で(🤲)言(🚵)葉(🚷)をつ(👴)づけた。
「やはり強制(zhì )が必(bì )要(😛)だという(⛄)の(🥒)かね。そ(😹)れじゃあ話はまた逆(👩)もどりだ。」
(🐝)机(jī(😃) )の上に(🎇)は、二三(sān )日(🎷)(rì )まえ、兄の恭一き(🍌)ょういち(🍡)から(💨)来たはがきが、文(wén )面(mià(〽)n )を上にしてのっ(🚷)て(🛡)いた。それには、
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