あげ アダルトあらすじ
久保井(🤹)(jǐng )先(〰)生が去ってからつぎに(🆙)きた(📘)るべき校長に対して生徒も(🌐)町の人(rén )も一(🗞)種の反感(🖌)(gǎn )をもってい(🚮)た、だが日を(💘)経(jīng )ふるに(💘)し(🏖)たがって(😔)新校長の実践躬行(🐈)(háng )じ(👇)っせんきゅう(♍)こう(🌄)的(🏦)な(🛄)人格は全校を圧し(🎮)、町(dī(✋)ng )を(💣)圧(🎧)(yā )し(🕹)い(🔒)ま(📤)では(🌇)だれひとり尊敬せぬものはない(💶)。
「おれは日本人だ(⛑)か(🕺)ら日本の文字(zì )のしる(😻)しを書(💡)くんだ、毛唐けとうのまねなんか死んでも(🖱)しやし(🤤)ない(📟)よ(⛏)」(😈)
いまか(⚡)れは臍下(⛏)せいかに気をしずめ、(🦀)先(👺)生のバッ(🚴)トをさげて立(lì )ったと(✒)き、はじめて野球の意(yì )義がわかった。
五(wǔ )大洲の一撃で(🥨)一(yī )点を恢復(fù )かいふくした。このとき三塁の背後の松(🐱)の枝(zhī )高(🍢)く(⏬)らっぱの(🐡)音(yīn )が聞こ(🕧)えた(👛)。つ(💬)いで気違(🏭)きちがいじ(👓)みた声！
の声が鳴り(⏺)わた(😌)った。ち(🎐)ょうどそのとき黙(mò )々塾(shú )もくもくじ(📎)ゅくの一(🤥)隊(🛎)が入場した。
(🥤)柳ば(🏘)かりでない、手塚もいろ(⏫)いろ(🍧)な快(kuài )技曲技(🉐)をやって(⛄)見物人を酔よわ(🎤)した(📁)、(❄)かれはも(🚆)っとも得(dé(🚜) )意であった、フ(💡)ァ(💩)イン(🈁)プレ(🏼)ーをやる(🥈)た(🥚)びに見物人の方を見(jiàn )やっ(⛺)て微笑びしょ(🔩)うした、ときには帽子を(🕣)ぬい(📃)で(👐)応(🏖)(yī(🏮)ng )援者におじぎをした。
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